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8．下列有關化學概念的敘述正確的是（　　）
A．由一種元素組成的物質叫單質
B．含氧元素的化合物叫氧化物
C．帶電的原子或原子團都是離子
D．兩種化合物反應生成另外兩種化合物的反應叫復分解反應

分析 根據已有知識進行分析，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素，帶電的原子或原子團都是離子，由一種元素組成的純凈物一定是單質，復分解反應定義分析．

解答 解：A、由一種元素組成的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氣組成的物質，故錯誤；
B、含氧元素的物質不一定是氧化物，例如氯酸鉀等，故錯誤；
C、帶電的原子或原子團都是離子，正確；
D、兩種化合物反應生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應，故錯誤．
故選：C

點評 難度不大，掌握氧化物、單質以及物質的構成等即可順利解答．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列食品中，能提供豐富蛋白質的是（　�。�
A．西瓜B．雞蛋C．花生油D．米飯

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用含鐵80%的廢鐵屑7g與足量稀硫酸反應，可生成氫氣多少g？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．酸、堿、鹽均為重要的化合物．
（1）工業(yè)上電解飽和食鹽水可制取燒堿、H2、Cl2，請寫出該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（2）請寫出一個既能檢驗燒堿變質、又能除去雜質的有關反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）酸和堿在組成和性質方面有很多共同的特點，請任寫出其中的一條組成中都有H元素（溶液都能使指示劑變色，溶液都有腐蝕性）．
（4）配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液，有關操作如下圖所示：

①以上實驗的正確操作順序為ECADB；（用字母代號表示）；C操作中出現的錯誤砝碼與藥品的位置放反了；若C中砝碼的質量為15g，游碼的讀數為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實際總質量為11.5g．
②用pH試紙測定所配制溶液的酸堿度，操作方法為用潔凈的鑷子夾取一小段pH試紙置于玻璃片上，用潔凈的玻璃棒蘸取溶液點在試紙上．
（5）現有長期敞放在空氣中的氫氧化鉀樣品，經分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質，取一定質量的該樣品，先加人溶質質量分數為9.8%的稀硫酸100g，反應后再加入20g質量分數為5.1%的氫氧化鉀溶液時混合溶液的PH=7．將該溶液蒸干可得到的固體的質量是17.4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．明代詩人于謙的《石灰吟》：
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；
粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間．”
形象貼切的描述了某些物質的性質與變化．首句描述的是從自然界開采石灰石，請依次寫出后三句對應的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑、CaO+H2O═Ca（OH）2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．已知：Al（OH）3可與NaOH溶液反應生成能溶于水的NaAlO2，即Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．在100g質量分數為9.8%的稀硫酸中加入ag鎂鋁合金粉末，合金完全溶解，然后向所得混合溶液中加入質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，若要使沉淀質量最大，加入的氫氧化鈉溶液的質量為（　�。�
A．200gB．100gC．50gD．25g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水混合物B．大理石C．潔凈空氣D．純凈鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．Cu與Zn的合金稱為黃銅，某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成，取10g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質質量分數的稀硫酸，使之充分反應．每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表：
加入稀硫酸的質量（g）充分反應后剩余固體的質量（g）
第1次10m
第2次107.4
第3次106.1
第4次105.6
第5次105.6
試回答下列問題：
（1）從以上數據可知，最后剩余的5.6g固體的成分是Cu；表格中，m=8.7．
（2）黃銅樣品中鋅的質量分數為44%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．B為單質
B．生成物中C和D的分子個數比為1：1
C．參加反應的A和B的質量比為17：16
D．A中氫元素與硫元素的質量比為1：16

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