Question

一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題．實驗中學化學課外活動小組的同學，設(shè)計了對某種塑料的燃燒及產(chǎn)物收集檢測的實驗裝置如下圖（其中藥品的量均充足）．已知該塑料中只含C、H兩種元素，所用的O₂由H₂O₂溶液制得．請回答下列問題：

（1）裝置A的作用是______；
（2）若塑料的組成用CmHn表示，寫出B中塑料碎屑燃燒反應(yīng)的化學方程式：______；
（3）若裝置B中放入塑料碎屑的質(zhì)量為W g，塑料充分燃燒后，裝置C中增重a g，則W g該塑料中含碳元素的質(zhì)量為______；
（4）若組合裝置中沒有連接裝置A，那么（3）題對塑料碎屑中碳元素質(zhì)量的測算結(jié)果可能______（填“偏小”、“偏大”或“無影響”）；
（5）若只通過裝置D的質(zhì)量變化來先后確定塑料碎屑中碳、氫元素的質(zhì)量，那么，同學們設(shè)計的上述組合裝置中可拆除的裝置是______（填寫裝置代號）．

Answer 1

解：（1）裝置B中裝的是濃硫酸，濃硫酸用于除水蒸氣，故答案為：吸收氧氣中的水分
（2）CmHn為烴類，在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，故答案為：CmHn+（m+）O₂mCO₂+H₂O
（3）塑料試樣充分燃燒后，若裝置C增重a g，濃硫酸吸水的質(zhì)量為ag，即該塑料試樣燃燒生成的水的質(zhì)量，據(jù)質(zhì)量守恒定律，水中氫元素即塑料樣品中的氫元素，所以W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 g，塑料中含碳元素的質(zhì)量為（w-）g，故答案為：（w-）g
（4）若整套裝置中沒有連接儀器A，會使氧氣中的水蒸會進入裝置C，從而使實驗測得的水的質(zhì)量大于塑料樣品燃燒生成的水，故將使該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏�。�故答案為：偏小
（5）若只通過裝置D的質(zhì)量變化來先后確定塑料碎屑中碳、氫元素的質(zhì)量，即通過二氧化碳的質(zhì)量來確定，所以組合裝置中可拆除A，因為 C裝置就可以把混有的水蒸氣和生成的水一起除去，故答案為：A
分析：根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)進行分析解答．對某種塑料袋的組成元素進行分析探究，用好題中信息，結(jié)合課本知識含氫元素的物質(zhì)燃燒產(chǎn)生水，含碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳；以上知識再結(jié)合題中實驗解答該題．
點評：本題是實驗探究題，考查了裝置的選擇依據(jù)及化合物中碳元素和氫元素的驗證過程和根據(jù)化學式的計算，綜合性極強，只要看清反應(yīng)的實質(zhì)較易解答該題．