寫出下列化學(xué)方程式。

(1)電解水___________________

(2)二氧化碳通過熾熱的焦炭層___________________

(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物___________________

(4)一氧化碳還原氧化鐵___________________

2H2O 2H2↑+O2↑ CO2+C 2CO 2KClO3 2KCl+3O2↑ 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫時注意化學(xué)式正確書寫，配平，不要遺忘寫條件、標(biāo)符號等。 （1）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O 2H2↑+O2↑； （2）二氧化碳通過熾熱的焦炭層，生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省江門市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在實驗探究課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末是銅粉和氧化鐵中的一種或兩種。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究，請你參與他們的探究并回答問題。

【猜想】猜想I：紅色粉末是銅粉；猜想Ⅱ：紅色粉末是氧化鐵；猜想Ⅲ：紅色粉末是______。

【實驗】經(jīng)過查閱資料、回憶已學(xué)過的知識，

大家決定設(shè)計如圖1所示的實驗進行探究．請完成下列表格：

實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

________________

猜想Ⅰ正確

紅色粉末全部變?yōu)楹谏�，石灰水變渾�?/p>

猜想Ⅱ正確

________________

猜想Ⅲ正確

【表達】通過實驗及分析，確定紅色粉末是銅粉和氧化鐵的混合物，則在上述實驗過程中一氧化碳和氧化銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【反思】從環(huán)保角度看，圖1所示的實驗裝置有不足之處，請說出其中一種改進方法：___________。

【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱，你認(rèn)為可選用下列試劑中的___（填序號）。

A．硝酸銅溶液 B．稀鹽酸 C．氯化亞鐵溶液 D．硫酸鎂

【應(yīng)用】同學(xué)們用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來模擬煉鐵的原理，裝置如圖2所示，請回答有關(guān)問題：

（1）B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________________ 。

（2）為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→_____→_____→______。（填字母）

銅粉和氧化鐵的混合物； 紅色粉末不變色，石灰水不變渾濁； 紅色粉末部分變?yōu)楹谏�，石灰水變渾濁�?CO+CuO Cu+CO2 在b處用酒精燈點燃，或用塑料袋（氣球）收集； ABC； 吸收混合氣體中的二氧化碳； d； c； e； 【解析】【猜想】該粉末是銅粉和氧化鐵粉中的一種或兩種，因此紅色粉末可能為兩物質(zhì)的混合物；故為：銅粉和氧化鐵粉的混合物； 【實驗】銅在高溫下不與一氧化碳反應(yīng)，因此粉...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一模化學(xué)試卷 題型：綜合題

科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。下圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖。

(1)分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。

①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中________(選填“放出”或“吸收”)熱量。

②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的_____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵的氧化物的化學(xué)式是_____________。

(2)微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是__________(填字母序號，下同)。

a．原子核 　　　　b．原子的最外層電子數(shù)　　　　c．原子的電子層數(shù)

②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________________________。

(3)控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

①實驗1中同時向兩燒杯中各加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水比冷水短。這是因為___________________________。

②實驗2中使用銅片是為了對比_______________________不同。

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結(jié)論正確的是___________。

a．銅不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)

b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c．等質(zhì)量的鋅粒和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

放出 氧氣和水蒸氣(或O2和H2O) FeO b Ba2+和SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀 受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快 可燃物燃燒所需的最低溫度(可燃物的著火點) ab 【解析】(1)①鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，放出大量的熱；②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；③在FeSO4中硫酸根離子顯示?2價，亞鐵離子顯示+2價，所...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一模化學(xué)試卷 題型：null

下列有關(guān)燃燒和滅火說法正確的是

A. 油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點

B. 家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積

C. 高層建筑物起火立即乘電梯撤離

D. 不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火

B 【解析】物質(zhì)的著火點是可燃物本身的屬性，故加入菜葉是將溫度降低至可燃物的著火點以下，A選項錯誤；蜂窩煤的多孔可以增加與氧氣的接觸面積，使得煤燃燒的更充分，減少資源的浪費及環(huán)境的污染，B選項正確；高層建筑起火，千萬不能乘電梯，因為建筑起火很可能造成斷電，而且電梯間的通道往往是濃煙和火焰的集中的地方，C選項錯誤；酒精能和水任意比例混合，用水只會增大火的燃燒面積，反而更危險，正確做法是用濕抹布...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光、高密市2018屆初三一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是

A. 用石塊修筑長城 B. 用泥土燒制陶瓷

C. 用指南針指引航海 D. 在甲骨上刻文字

B 【解析】A、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗室里用高錳酸鉀、氯酸鉀與二氧化錳、過氧化氫溶液與二氧化錳都可以制得氧氣。下列圖像能同時反映出三種方法制取氧氣的關(guān)系是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀加熱時在二氧化錳的催化作用下在能生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，但不能減少為0，過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣，固體二氧化錳用作催化劑，質(zhì)量不變，不符合題意；B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀加熱時在二氧化錳的催化作用下在能生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，但不能減少為0，過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 氧原子和氫原子保持水的化學(xué)性質(zhì)

B. 水結(jié)成冰后分子停止了運動

C. 干冰分子中含有兩個氧元素

D. 干冰分子間也有間隔

D 【解析】A、保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，錯誤；B、微粒是運動的。水結(jié)成冰水分子仍然在運動，錯誤；C、一個干冰分子中含有兩個氧原子，而不是兩個氧元素，元素不論個數(shù)，錯誤；D、微粒間存在間隙。干冰分子間也有間隙，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古興安盟突泉縣2018屆九年級第一次摸底試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)

A. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液，試液由紫色變成藍色

B. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰，生成小水滴

C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末狀固體

D. 將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體

C 【解析】A、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，會使溶液變成紅色，錯誤；B、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出產(chǎn)生淡藍色的火焰，錯誤；C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末狀固體，正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，有關(guān)判斷正確的是（ ）

A. 濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅

B. 濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅

C. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

D. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

D 【解析】試題分析：在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，說明溶液中含有硝酸銅，根據(jù)根據(jù)活動性順序按照先遠后近的原則，可知，溶液中一定沒有硝酸銀；濾渣中一定有金屬銀一定沒有金屬鋅可能有金屬銅；濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅，一定沒有硝酸銀；故答案選擇D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案