用如圖所示裝置,紅磷在鐘罩中燃燒來測定空氣中氧氣的含量,若實驗成功
(1)發(fā)生的實驗現(xiàn)象為:______,______.
(2)此反應(yīng)的文字表達式為:______
【答案】分析:(1)紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生白煙且放出熱量;根據(jù)鐘罩中氣體的壓強變化判斷反應(yīng)現(xiàn)象;
(2)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;
(3)產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性、藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進行評價.
解答:解:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;氧氣參加反應(yīng)后導(dǎo)致鐘罩中的壓強減小,外界大氣壓不變,打開彈簧夾后,鐘罩內(nèi)水面上升體積約占空氣體積的;
故答案為:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;鐘罩內(nèi)水面上升體積約占空氣體積的;
(2)磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.該反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷,
故答案為:磷+氧氣五氧化二磷;
(3)紅磷的量不足,導(dǎo)致不能將鐘罩內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,因此測得氧氣的含量不足21%;裝置漏氣,導(dǎo)致空氣進入鐘罩內(nèi),因此測得的氧氣的含量不足21%.
故答案為:裝置漏氣或紅磷的量不足等.
點評:本題主要考查紅磷測定空氣組成的實驗原理、現(xiàn)象及誤差分析,掌握測定的原理是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

20、小明用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,銅片上的白磷開始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒.請回答:
(1)可燃物燃燒需要同時滿足的條件是:
與氧氣(或空氣)接觸
、
溫度達到可燃物著火點;
;
(2)白磷具有的物理性質(zhì)是
白色
、
常溫下為固體;密度比水大;熔點低等(任答兩點即可)
;
(3)實驗完畢,小明將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時,小明
發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,請解釋該現(xiàn)象
達到著火點的白磷接觸空氣即劇烈燃燒;
;
(4)通常保存少量白磷的方法是
保存在水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖所示裝置,紅磷在鐘罩中燃燒來測定空氣中氧氣的含量,若實驗成功
(1)發(fā)生的實驗現(xiàn)象為:
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量
,
鐘罩內(nèi)水面上升體積約占空氣體積的
1
5
鐘罩內(nèi)水面上升體積約占空氣體積的
1
5

(2)此反應(yīng)的文字表達式為:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(3)本實驗若不成功,原因可能為:
裝置漏氣或紅磷的量不足等
裝置漏氣或紅磷的量不足等

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量.該實驗中觀察到:紅磷燃燒的現(xiàn)象為
產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃色火焰,放出熱量
產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃色火焰,放出熱量
,待打開止水夾,又會看到
水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一
水進入集氣瓶且約占集氣瓶剩余體積的五分之一

(2)某同學在做上述實驗時,得出的氧氣含量比理論值偏少,請你幫他分析導(dǎo)致該實驗結(jié)果的原因:
①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)
①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析下列做法對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響.(假定實驗中其他操作均正確).
(1)用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,若將紅磷改為木炭所測得的氧氣的體積分數(shù)將
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”下同).
(2)配制50g5%的氯化鋼溶液若量取水時俯視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
偏大
偏大

(3)加熱氯酸鉀制取氧氣時,忘記加入二氧化錳,則所得氧氣的質(zhì)量將
不變
不變

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