【題目】下列物質是由分子構成的是(

A.二氧化碳 B.金剛石 C.鐵 D.氯化鈉

【答案】A

【解析】A、二氧化碳是非金屬氧化物,是由二氧化碳分子直接構成的,故A正確;

B、金剛石是碳的單質,則是由原子直接構成的,故B錯誤;

C、鐵屬于金屬單質,則鐵是由鐵原子直接構成的,故C錯誤;

D、氯化鈉屬于鹽,則是由鈉離子和氯離子直接構成的,故D錯誤;

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】改進教材實驗有利于充分發(fā)揮實驗教學功能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

【魔棒生煙】圖1為教材實驗:蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近時產生白煙。圖2為改進設計。

(1)1實驗說明分子____________。

(2)2改進設計的優(yōu)點是___________。

【測定空氣中O2的體積分數(shù)】圖3為教材實驗,圖4為改進設計。

(3)實驗中可以觀察到紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰,放出大量的熱并產生__________。

(4)4改進設計中癟氣球的作用是____________

(5)4改進設計實驗過程中癟氣球的變化情況是____________。

【實驗室制取CO2】圖5為教材中制取CO2的發(fā)生裝置,圖6是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置。

(6)6改進設計的優(yōu)點是_______________

(7)下圖裝置中具有圖6裝置相同優(yōu)點的是______________(選填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.物質跟氧的反應是氧化反應,一定也是化合反應

B.面粉廠車間內飛揚的面粉與空氣混合,遇明火可能會發(fā)生爆炸

C.鈉與氯氣的反應中,一個鈉原子失去兩個電子,形成鈉離子Na2+

D.明礬可用于水的消毒,是因為明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖”表示氧原子,“〇”表示氫原子

1從宏觀角度看,物質C屬于 選填“混合物”或“純凈物”;

2以上變化的基本反應類型是 ;

3從微觀角度看,物質B是由 構成的選填“分子”或“原子”或“離子”;

4參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家在合成超導材料時,偶然制得了在自然界中尚未發(fā)現(xiàn)的紫色合成物質BaCuSi2O6,它由______種元素組成,一個分子中有______個原子。寫出與該物質相同價態(tài)硅元素的氧化物的化學式________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,含有物質化學性質的是(

A.干冰受熱升華 B.二氧化碳溶于水

C.二氧化碳比空氣重 D.二氧化硫有刺激性氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界有一種含鎂的礦石,其化學組成可表示為________xMgCO3·yMg(OH)2(x、y為正整數(shù))。取兩份等質量的樣品,一份加過量鹽酸生成氣體8.8 g;另一份加熱至完全分解得到固體MgO 10 g。下列x、y的關系正確的是 ( )

A. x:y=4:1 B. x:y=1:4

C. x:y=1:1 D. x:y=2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于微觀粒子的說法,正確的是( )

A.所有的原子都可以構成分子 B.帶電的粒子一定是離子

C.并不是所有分子都是由原子構成的 D.所有原子中都含有質子和電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實際應用中,利用中和反應原理的是(

①用生石灰作食品干燥劑;②用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液;③施用熟石灰改良酸性土壤;④用氫氧化鈉溶液處理泄漏的濃硫酸.

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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