17.取3枚潔凈無(wú)銹的鐵釘,分別加入3支試管中,如圖所示的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②

分析 鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:①中鐵能與水接觸,能與溶解在水中的少量氧氣接觸,鐵釘生銹速率較慢.
②中鐵釘,易與氧氣、水分接觸,鐵釘易生銹.
③中植物油隔絕了氧氣,鐵能與水接觸,不易與氧氣接觸,鐵釘不易生銹.
試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序?yàn)棰冖佗郏?br />故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握鐵銹蝕的條件(鐵與氧氣、水同時(shí)接觸)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.據(jù)報(bào)道,毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13H16ONCl),它對(duì)大腦會(huì)造成永久性損害.下面氯胺酮的敘述,其中正確的是( 。
A.氯胺酮屬于混合物
B.氯胺酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.氯胺酮由四種元素組成
D.氯胺酮中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.分析推理化學(xué)學(xué)習(xí)中的常用思維方法,下列推理正確的是(  )
A.氧化物是氧元素的化合物,則含氧元素的化合物是氧化物
B.質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
C.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素
D.合金的硬度比組成它的純金屬大,所以生鐵的硬度比純鐵的硬度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.分子由原子構(gòu)成B.分子間存在一定的空隙
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子D.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,從“物質(zhì)性質(zhì)$?_{反映}^{決定}$物質(zhì)用途”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途.
(1)干冰升華時(shí)吸收大量熱,因此可作制冷劑(填用途).
(2)將干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,可看到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,原因是:CO2+H2O═H2CO3(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示).
(3)大氣中二氧化碳等氣體的含量過(guò)高,容易造成“溫室效應(yīng)”.為了減緩“溫室效應(yīng)”,以下建議中合理的是①②③(填序號(hào)).
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉?br />②減少含碳燃料的使用
③大量植樹(shù)種草,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某鎮(zhèn)硫酸廠排出的尾氣中含有SO2,廢水中含有H2SO4.請(qǐng)回答:
(1)該鎮(zhèn)經(jīng)常下酸雨,要粗略地測(cè)定酸雨的pH,通常用pH試紙.
(2)請(qǐng)舉一例酸雨的危害:腐蝕農(nóng)作物等.
(3)用熟石灰處理該廠廢水的化學(xué)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(4)該廠的下列整治措施不妥的是B(填序號(hào)):
A.廢氣循環(huán)利用                    B.將廢氣點(diǎn)燃后排放
C.廢水用堿中和后排放              D.改進(jìn)工藝,減少?gòu)U氣廢水的產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱取25.0g石灰石樣品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀;
②將兩份樣品分別放入兩個(gè)錐形瓶中,各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng)),測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)每份樣品充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(2)若每份樣品中加入100.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,不考慮水、氯化氫的逸出.結(jié)果精確到0.1%)
(3)由圖中曲線分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是:反應(yīng)物接觸面積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸.若試管①中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合可能是( 。 
①稀硫酸和鋅粒     ②水和生石灰
③水和氫氧化鈉     ④水和硝酸銨.
A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于混合物的是( 。
A.過(guò)氧化氫B.冰水混合物C.二氧化碳D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案