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8.為探究影響雙氧水分解的因素,某課外活動小組的同學完成了下列實驗:
【探究一】H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率的影響.實驗數據如表:
實驗次序12345678
H2O2溶液溶質質量分數1%3%5%10%15%20%25%30%
MnO2粉末用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.2
收集一瓶氣體時所用時間(秒)6602202058025943
反應后液體溫度(℃)2434395665676970
(1)該反應的文字(符號)表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)為準確測定收集一瓶氣體所需的時間,實驗時宜采用排水方法來收集氧氣;
(3)請概括雙氧水溶液的溶質質量分數對雙氧水分解反應速率的影響:雙氧水濃度越大,其分解的速率越快.
(4)由表中數據還可看出,該反應是放熱反應(填“放熱”或“吸熱”).
【探究二】催化劑MnO2對雙氧水分解速率的影響.實驗數據如下:
實驗次序12345678910
MnO2粉末用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間(秒)17875432222
(5)請根據上表總結出MnO2的質量對H2O2分解速率的影響:MnO2對H2O2的分解起催化作用,且MnO2達到一定量時,它的多少不改變反應速率.
(6)想一想:還可能有什么因素可以影響H2O2的分解速率,并設計實驗證實你的猜想.催化劑種類;取濃度相同、質量相同的過氧化氫溶液分別加入不同種類的同質量的催化劑進行實驗,測定收集一瓶氧氣所需的時間即可.

分析 (1)根據對根據質量守恒定律正確書寫化學方程式或文字表達式,
(2)根據收集時的觀察要求分析.
(3)根據觀察過氧化氫溶液濃度越大,收集氣體用的時間多少和溶液溫度的高低考慮.
(4)根據表格中收集一瓶氣體所需時間可知是否受影響;從“反應后液體溫度”可知是放熱反應;
(5)圖表中數據的分析考慮;
(6)在常溫下很難分解得到氧氣,其分解速度受濃度、溫度、催化劑等因素的影響設計實驗方案來證明時,要注意實驗的控制變量,以確保實驗結果的準確性.

解答 解:(1)用雙氧水和二氧化錳制氧氣的反應物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應條件是二氧化錳作催化劑,用觀察法配平,氧氣后面標上上升符號;
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣);
(2)為準確測定收集一瓶氣體所需的時間,實驗時宜采用排水方法來收集氧氣;因為易于觀察是否恰好收集滿.故填:排水;
(3)由圖表中數據可知H2O2溶液的溶質質量分數越大,收集到一瓶氣體時所用時間越短,即反應速度越快;故填:雙氧水濃度越大,其分解的速率越快;
(4)隨著反應的進行,溶液溫度越來越高,所以該反應是放熱反應;故填:放熱;
(5)根據圖表中數據可知,當催化劑MnO2的用量增加時,收集氧氣時所用的時間越來越短,即反應速度越來越快;增加到0.7g后反應速度不再改變了;故填:MnO2對H2O2的分解起催化作用,且MnO2達到一定量時,它的多少不改變反應速率;
(6)影響過氧化氫分解速率的因素還有催化劑的種類.可以取濃度相同、質量相同的過氧化氫溶液分別加入不同種類的同質量的催化劑進行實驗,測定收集一瓶氧氣所需的時間即可.故答案為:催化劑種類;取濃度相同、質量相同的過氧化氫溶液分別加入不同種類的同質量的催化劑進行實驗,測定收集一瓶氧氣所需的時間即可.

點評 解答本題關鍵是要知道方程式的書寫方法,知道反應速度的影響因素有:溫度,反應物濃度,反應物的接觸面積,知道根據圖示數據分析問題的方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列變化中,既不屬于化合反應,也不屬于分解反應的是( 。
A.硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫B.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C.紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$  五氧化二磷D.鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.按下列要求書寫化學方程式:
(1)硫在氧氣里燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
(3)氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(4)澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(5)用鋅與稀硫酸反應制取氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(6)用熟石灰中和廢水中的硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O:
(7)水在通電條件下分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(8)鐵和硫酸銅溶液反應Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(9)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應NaOH+HCl=NaCl+H2O
(10)高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.鑒別下列各組物質的水溶液所選的試劑或方法中有錯誤的是(  )
 組別 待鑒別物質鑒別試劑或方法一 鑒別試劑或方法二 
 A 淀粉溶液、雞蛋清溶液 碘水 硫酸銅溶液
 B 食鹽水、硫酸鉀溶液 BaCl2溶液 AgNO3溶液
 C 食鹽水、蘇打水 鹽酸 酚酞試液
 D 高度白酒、白醋 NaHCO3溶液 點燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.對于Na與Na+的說法,正確的是( 。
A.屬于同一種元素B.屬于同一種粒子
C.具有相同的電子層數D.核外電子數相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.氧化汞受熱分解微觀示意圖如圖所示,據圖得出的下列結論中錯誤的是( 。
A.氧化汞受熱時分解為汞和氧氣
B.在化學變化中分子可以再分,而原子不能再分
C.所有的物質都是由分子構成的
D.保持汞的化學性質的最小粒子是汞原子,保持氧化汞的化學性質的最小粒子是氧化汞分子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.2013年春我國北方出現大面積干旱.在一些偏遠山區(qū)飲水問題異常困難.小冬從出后的水塘中取來一桶渾濁的水,利用化學上學到凈水原理,制作了簡易的凈水器,如圖所示,使用時,水從上端加入,從下端流出.
(1)小卵石和蓬松棉的作用是過濾
(2)凈水器中還裝有石英沙和活性炭,則石英沙應裝在B(填“A”或“B”)處,活性炭應裝在A(填“A”或“B”)處,活性炭的作用是吸附吸附
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,生活中可采用的方法是加熱煮沸
(4)實驗室里常用的蒸餾水是采用蒸餾方法制得的,實驗室使用蒸餾水的原因是蒸餾水是純凈物,無雜質干擾實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水是生命之源,是自然界中重要的物質.
(1)愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號).
A.城市生活廢水直接排入黃河
B.洗菜的水用來澆花
C.刷牙時打開自來水并不斷沖水
D.用工業(yè)廢水燒地
(2)在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.
(3)在生活中可通過煮沸方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.將3.2克某化合物在氧氣中完全燃燒,共得到8.8克二氧化碳和7.2克水.該化合物中含有哪幾種元素?每種元素的質量各是多少克?各元素的原子個數比是多少?

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