9．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不完全正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A蘇打和小蘇打　　分別加入到稀鹽酸中分別加熱并將氣體通石灰水
B氧氣和二氧化碳分別伸入燃燒的木條分別通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C黃金和黃銅加熱后觀察顏色加稀鹽酸觀察現(xiàn)象
DNH4NO3固體和K2SO4固體加水后測(cè)溶液溫度加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)蘇打和小蘇打分別加入稀鹽酸都會(huì)放出二氧化碳?xì)怏w以及小蘇打加熱分解生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；
B、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，而二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅以及氧氣具有氧化性，能和銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅進(jìn)行解答；
C、根據(jù)黃銅是銅鋅，銅加熱生成黑色的氧化銅以及鋅能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣進(jìn)行解答；
D、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低以及硫酸鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鉀進(jìn)行解答．

解答 解：A、蘇打和小蘇打分別加入稀鹽酸都會(huì)放出二氧化碳?xì)怏w，所以方法一不正確；小蘇打加熱分解生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁，方法二正確，故A符合題意；
B、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，而二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，所以可用燃燒的木條區(qū)別氧氣和二氧化碳，故方法一正確；氧氣具有氧化性，能和銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅，所以可用通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳，故方法二正確，故B不符合題意；
C、黃銅是銅鋅，銅加熱生成黑色的氧化銅，所以可用加熱后觀察顏色的方法區(qū)別黃金和黃銅，故方法一正確；鋅能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，所以可用加稀鹽酸觀察現(xiàn)象的方法區(qū)別黃金和黃銅，故C不符合題意；
D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，所以可用加水后測(cè)溶液溫度的方法區(qū)別NH4NO3固體和K2SO4固體，故方法一正確；硫酸鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鉀，所以可用加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象的方法區(qū)別NH4NO3固體和K2SO4固體，故方法二正確，故D不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．選擇的鑒別方法應(yīng)該出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)的掌握，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．濃硫酸濺到皮膚上應(yīng)先用大量水沖洗，再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B．干粉滅火器主要用于撲滅圖書(shū)、檔案、精密儀器的火災(zāi)
C．普通導(dǎo)線外層的塑料是熱塑性的聚氯乙烯塑料
D．不慎把燒堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用較多水沖洗，然后涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．將過(guò)量稀鹽酸逐滴加入到12.5g水垢粉末中，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w緩慢通入到足量的NaOH溶液中，測(cè)得6分鐘內(nèi)NaOH溶液質(zhì)量的增加情況，結(jié)果表示如下：
時(shí)間/min0123456
增加的質(zhì)量/g02.23.23.84.24.44.4
（1）從上述數(shù)據(jù)可以分析得出三個(gè)結(jié)論：
①實(shí)驗(yàn)中共產(chǎn)生4.4g CO2氣體；
②隨時(shí)間的推遲，稀鹽酸與水垢的反應(yīng)速率減小（填“增大”“減小”“不變”），你的依據(jù)是單位時(shí)間內(nèi)氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量越來(lái)越�。�
（2）求水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%．相對(duì)分子質(zhì)量：CaCO3-100；CO2-44
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大可能的原因氫氧化鈉溶液吸收了空氣中的二氧化碳、或吸收了水蒸氣或者氯化氫等．
（4）如水垢化學(xué)式可表示為Mg（OH）2•2CaCO3，寫(xiě)出該水垢與稀鹽酸總反應(yīng)方程式：Mg（OH）2•2CaCO3+6HCl═2CaCl2+MgCl2+4H2O+2CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）3個(gè)鈣原子3Ca；
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（3）3個(gè)鋁離子3Al3+；
（4）2個(gè)水分子2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
滴管的使用		B．
  氧氣的驗(yàn)滿
C．
      過(guò)濾		D．
        稱(chēng)量氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14． 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．
（1）20℃時(shí)，甲、乙飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
（2）乙中混有少量甲時(shí)，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純乙．
（3）40℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)不一定（填“一定”或“不一定”）大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2OB．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C．NaOH+HCl═NaCl+H2OD．3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）pH＜5.6的降雨稱(chēng)為酸雨．為什么把標(biāo)準(zhǔn)定為5.6？
（2）華雪同學(xué)用鋅粒與稀硫酸在如圖所示的裝置中制取氫氣，一段時(shí)間后不再有氣泡產(chǎn)生．在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時(shí)，華雪同學(xué)認(rèn)為可能是鋅粒與稀硫酸脫離了接觸，你認(rèn)為還可能有什么原因？
（3）用分子原子觀點(diǎn)解釋①空氣是混合物的原因是空氣是由氮分子、氧分子等多種分子構(gòu)成的
②人生病發(fā)燒測(cè)體溫時(shí)，水銀溫度計(jì)的汞柱很快上升，原因是溫度升高，汞原子間的間隔變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．金屬材料與我們生活息息相關(guān)．
（1）用銅制電線是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（2）世界上每年因腐蝕而報(bào)廢了大量的金屬，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)家研究的重大問(wèn)題．
①請(qǐng)你列出一種常用的防銹方法在鐵表面涂一層油漆．
②為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬，因此適宜船底鑲嵌的是鋅板（填“銅板”或“鋅板”）．
③對(duì)鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜（Fe3O4）而有效避免腐蝕．致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是隔絕氧氣和水．為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，若發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說(shuō)明“發(fā)藍(lán)”不好，因?yàn)镕e+CuSO4 ═FeSO4 +Cu（用化學(xué)方程式表示）．
（3）小明為探究鐵和鋅的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為是否合理？（填“合理”或“不合理”．若不合理請(qǐng)說(shuō)明理由）．

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