物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 | |
A | NaCl(CaCO3) | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | FeCl2(CuCl2) | 加入適量鐵粉 |
C | NaOH溶液(NaCl) | 加入適量鹽酸 |
D | CO(CO2) | 通入澄清石灰水并干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、氯化鈉易溶于水,碳酸鈣難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
B、適量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、NaOH溶液能與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,CO不與澄清石灰水反應,再干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
B. | 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣 | |
C. | 酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使紫色石蕊試液變紅,所以CO2是酸 | |
D. | 碳酸鹽與酸反應又氣體生成,所以與酸反應有氣體生成的一定是碳酸鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO還原CuO的實驗中,應先加熱再通CO | |
B. | 鐵絲和硫粉在氧氣中燃燒,集氣瓶底水的作用相同 | |
C. | 鐵絲伸入CuSO4溶液一段時間后,溶液由藍色變?yōu)辄S色 | |
D. | 形狀大小均相同的鐵片和鋅片與相同的鹽酸反應,鋅片反應更快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少 | |
B. | 碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 | |
C. | 反應前后各元素的化合價均不變 | |
D. | 該反應的化學方程式中,甲烷和水的計量數(shù)之比為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳可以在高溫的條件下將CuO中的Cu還原出來 | |
B. | 鑒別氫氣和一氧化碳可通過證明它們的燃燒產(chǎn)物來進行 | |
C. | CO2能使被石蕊染成紫色的干紙花變紅 | |
D. | 金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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