14．消毒液用途比較廣泛，使用消毒液要嚴(yán)格按照說明書操作，否則危害很大，不如不用．小明同學(xué)在實驗室根據(jù)說明書（如圖）配制消毒液，下列肯定不需要儀器是（　�。�
A． 
天平		B．
 量筒		C．
 燒杯		D．
玻璃棒

分析 根據(jù)題意，在實驗室根據(jù)說明書配制消毒液，利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：在實驗室根據(jù)說明書配制消毒液，利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，實驗步驟是計算、量取、溶解，接下來所要進(jìn)行的操作是量取15%的過氧乙酸溶液和水，再進(jìn)行混勻．量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取15%的過氧乙酸溶液和水；燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌．
A、利用濃溶液配制稀溶液，無需使用托盤天平，故選項正確．
B、量筒用于準(zhǔn)確量取15%的過氧乙酸溶液和水，故選項錯誤．
C、燒杯用于完成溶解操作，故選項錯誤．
D、玻璃棒用于溶解時的攪拌，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟（計算、量取、溶解）等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．實驗室一般不用塊狀石灰石與硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，原因是碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶，覆蓋在石灰石的表面阻止與硫酸接觸繼續(xù)反應(yīng)．小明思考能否加入某種物質(zhì)使其反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，他查閱資料后發(fā)現(xiàn)，在石灰石與硫酸反應(yīng)停止后，加入少量氯化鈉固體，能觀察到在較長的時間內(nèi)一直保持較快且平穩(wěn)反應(yīng)并產(chǎn)生氣體．
小明又思考新的問題，加氯化鈉后，石灰石能與硫酸較快地發(fā)生反應(yīng)，在反應(yīng)中起促進(jìn)作用是Na+、還是Cl-，還是二者共同作用的結(jié)果呢？然后設(shè)計了如下實驗：向5支試管里各加入一塊石灰石和5mL濃度為50%的硫酸，待反應(yīng)停止后，再分別加入約0.2克的KCl、NH4Cl、CaCl2、…等固體輕輕振蕩．觀察到的現(xiàn)象記錄于如表：
物質(zhì)KClNH4ClCaCl2①
現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但反應(yīng)較慢，反應(yīng)一段時間后就趨于停止．CaCl2溶解并生成大量的白色固體，但不能繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)沒有明顯
可見的現(xiàn)象
（1）石灰石與硫酸反應(yīng)停止后，加入氯化鈉固體反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，其原因可能是氯化鈉能夠增大硫酸鈣在溶液中的溶解度，或氯化鈉能使硫酸鈣在石灰石表面脫落，或氯化鈉能夠破壞碳酸鈣表面的硫酸鈣等；
（2）小明為了驗證Na+在實驗中的作用，在上表①處應(yīng)加入的物質(zhì)是硝酸鈉；
（3）通過實驗可得出的結(jié)論是加快石灰石與硫酸反應(yīng)是Na+與Cl-共同起作用，Cl-所起的用比Na+大，鈣離子對該反應(yīng)起抑制作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅．用H2還原三氯甲硅烷是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiHCl3+H2=Si+3HCl．
（1）三氯甲硅烷中H的化合價是+1價，Cl的化合價是-1價，則Si的化合價是+2價．
（2）求三氯甲硅烷分子中各原子的個數(shù)比？
（3）如果要得到高純硅56t，則需要多少質(zhì)量的三氯甲硅烷？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我�？茖W(xué)實驗室將藥品分類后放在不同的藥品櫥里，已存放的部分藥品如下．最近，實驗室新購進(jìn)一些硝酸鉀，應(yīng)將它放在（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．為了驗證鐵銹蝕的條件，進(jìn)行了如圖（略去了其中的夾持裝置）所示三個對比實驗．已知三個水槽中分別盛放了水、水、植物油這三種液體．一段時間后，A中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，B和C中均無明顯現(xiàn)象．實驗A中鐵絲被銹蝕，是鐵絲與水和氧氣同時作用的結(jié)果；實驗B中氣體y應(yīng)該具備的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與鐵、水反應(yīng)；進(jìn)行實驗C的目的是對比，驗證有氧氣、沒有水時鐵不銹蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)．實驗室提純流程如下：

（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填下列正確選項的代碼）D．
A．右盤重，砝碼輕               B．右盤輕，樣品重
C．左盤重，樣品輕               D．左盤輕，砝碼重
（2）第⑥步操作a的名稱是過濾，得到白色沉淀的成分是：碳酸鈣、硫酸鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂的混合物．
（3）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如：①硫+氧氣 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 二氧化硫；②紅磷+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$五氧化二磷；③鐵+氧氣 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 四氧化鐵．關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)條件都需要點燃B．都屬于化合反應(yīng)
C．生成物都是固體物質(zhì)D．都是與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一定的溫度下，在不飽和的硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀晶體．下列圖象能夠表示加入的晶體質(zhì)量（a）和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（b）的變化規(guī)律的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣、過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水，過濾
DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案