右圖是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A.氯原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
B.氯原子的原子核內(nèi)中子數(shù)為17
C.氯原子的核外有三個電子層
D.氯原子的最外層電子數(shù)目影響氯元素的化學(xué)性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省安陽市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(2015•黑龍江)2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”.腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質(zhì),請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 .
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比 (答最簡整數(shù)比).
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖。
該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。
(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通?勺鲝姼稍飫<褐跇藴薁顩r下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
生活中很多變化都會伴有明顯的現(xiàn)象。
(1)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒可以看到火星四射的是_________(填字母序號)。
A.紅磷 B.石蠟 C.鐵絲 D.木條
(2)澄清的石灰水在室內(nèi)放置一段時間表面會出現(xiàn)一層白膜,這是因為_____________(寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式)。
(3)在a、b兩個燒杯中分別放有20℃和100℃的水,向其中各滴加2滴紅墨水,看到b中的紅墨水比a中的紅墨水?dāng)U散得快,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.冰雪融化 B.榨取果汁 C.火藥爆炸 D.液化空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為350mL 的集氣瓶中裝進50mL滴有紅墨水的水,在燃燒匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水,按圖連好儀器,用激光手電照射白磷,白磷燃燒。實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色,量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL。
(1)白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,計算空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 (寫出計算式和結(jié)果)。
(3)在整個實驗過程中,集氣瓶內(nèi)的壓強變化是 。
(4)集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水,水起的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
走進花園,很遠就能聞到花香的原因是
A.分子在不斷運動 B.分子間有間隔
C.分子由原子構(gòu)成 D.分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)90%的鈣存在于骨骼和牙齒中,這里描述的鈣是指
A.離子 B.原子 C.元素 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1﹣y)O]進行CO2再資源化研究的示意圖.下列說法正確的是
A.鐵的質(zhì)量分數(shù):Fe(1﹣y)O小于Fe3O4
B.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng)
C.反應(yīng)①為化合反應(yīng),反應(yīng)②為分解反應(yīng)
D.整個轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:CO2C+O2
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