【題目】科學(xué)研究證實，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的．請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱．
（1）體溫計中的汞是由構(gòu)成的．
（2）用于滅火的二氧化碳是由構(gòu)成的．
（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由構(gòu)成的．

【答案】
（1）汞原子
（2）二氧化碳分子
（3）鈉離子和氯離子
【解析】解：（1）汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的．（2）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的．（3）氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：（1）汞原子；（2）二氧化碳分子；（3）鈉離子和氯離子．
根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源A是極
（2）若收集到c氣體11.2mL，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約mL
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.木料制家具
B.大米釀酒
C.石蠟熔化
D.水制冰塊

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.氧氣用于急救病人
B.金屬鎢用于制造燈泡里的燈絲
C.液態(tài)氮氣用于低溫醫(yī)療麻醉
D.生鐵用于制造鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（ ）
A.大于10 mL
B.小于10 mL
C.等于10 mL
D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），回答下列問題：
（1）薄荷腦氧化物（填“是”或“不是”）．
（2）薄荷腦由種元素組成；碳、氫原子個數(shù)比為（填最簡比）．
（3）薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ． （精確到0.1%）
（4）g薄荷腦含60g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“鐵漢子”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到與它不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過．如圖．

（1）請在答題卡中用“連續(xù)線”畫出鐵應(yīng)行走的路線．
（2）鐵剛進迷宮時，會碰到兩種阻止它前進的物質(zhì)，請寫出它們與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護氣
B.空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
C.空氣是由多種氣體組成的混合物，含量最多的元素是氧元素
D.空氣中的成分不能作為生產(chǎn)化肥的原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，下列能正確表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨反應(yīng)時間變化關(guān)系的圖象是（橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案