請根據(jù)碳銨(NH4HCO3)的化學式進行計算(計算結果保留一位小數(shù)):
(1)碳銨的相對分子質量為 。
(2)碳銨中氮元素的質量分數(shù)為 。
(3)200克碳銨中含氮元素質量為 。
(4) 克尿素CO(NH2)2與500克碳銨NH4HCO3所含氮元素質量相等。
科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。
試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:A ,D ,
(2)圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 ,裝置安裝存在一處的錯誤是_________ ___ ,這樣安裝會出現(xiàn)的后果是_________ ___。
(3)在過濾時,若經(jīng)過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是 , (要求寫出兩條)
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究。
【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?
【查閱資料】研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如下表所示:
實驗室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是 。
【設計并完成實驗】Ⅰ.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ.將X g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
【實驗現(xiàn)象分析】Ⅲ中X的值應為 ,實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明 。將實驗Ⅲ反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同,這些步驟是為了證明氧化銅在該化學反應前后 和 都不變。
【結論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,實驗Ⅲ中的化學反應的符號表達式為 。
【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比的目的是 。
【提出問題】②MnO2的用量對 H2O2分解反應有何影響?
【設計并完成實驗】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中為3%H2O2溶液,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內壓強成正比,反應放熱忽略不計。)
【討論交流】(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看出 。
(2)當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求。在此實驗條件下,若MnO2的質量有4克(一藥匙),就能使下圖 (填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A.取用少量液體 B.過濾 C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.加入塊狀固體
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語中,既能表示一種物質,還能表示一種元素的是:
A.Na B.H C.Cl2 D.2N
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市開縣五校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
按要求書寫出下列化學反應的文字表達式:
(1)紅磷在空氣中燃燒: ;
(2)生成水的分解反應 ;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒 。
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖,試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:a ,b ,c 。
(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
① ;
② ;
③ 。
(3)該同學發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液仍然渾濁,則可能的原因是:
① ;
② 。
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期11月學科競賽化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成,F(xiàn)取3.2g某有機物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機物中
A.一定含有C、H 兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C、H、 O三種元素
C.只含有C、H 兩種元素,不含有O元素
D.C、H兩種元素質量比為11:9
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