老師上課需要配制500g 10%的氫氧化鈉溶液來吸收CO2,請幫忙計算:
(1)需要稱取氫氧化鈉固體______g;
(2)若把配制好的氫氧化鈉溶液倒入蒸餾水潤洗過的燒杯中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)使用剛配制好的溶液理論上能吸收CO2氣體多少克?(CO2+NaOH=NaHCO3

解:(1)需要稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量是500g×10%=50g;
(2)蒸餾水潤洗過的燒杯中含有少量的水分,所以相當于對溶液起到稀釋的作用,所以溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將變;
(3)設(shè)使用剛配制好的溶液理論上能吸收CO2氣體的質(zhì)量是x
CO2+NaOH=NaHCO3
44 40
x 50g

x=55g
故答案為:(1)50;
(2)變;
(3)答:使用剛配制好的溶液理論上能吸收CO2氣體的質(zhì)量是55g
分析:(1)依據(jù)溶液的質(zhì)量以及溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行具體的計算;
(2)依據(jù)蒸餾水潤洗過的燒杯中含有少量的水分,對溶液起到稀釋的作用分析解決;
(3)依據(jù)題干中關(guān)于該反應的敘述結(jié)合化學方程式的計算判斷能吸收的二氧化碳質(zhì)量即可;
點評:本題考查了溶液的配置和物質(zhì)之間的反應知識,完成此題,可以依據(jù)反應的化學方程式以及溶液的計算進行.
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g,500g營養(yǎng)液中鉀元素的質(zhì)量是
 
g.(精確到0.1g)

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(1)需要稱取氫氧化鈉固體
50
50
g;
(2)若把配制好的氫氧化鈉溶液倒入蒸餾水潤洗過的燒杯中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)使用剛配制好的溶液理論上能吸收CO2氣體多少克?(CO2+NaOH=NaHCO3

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老師上課需要配制500g 10%的氫氧化鈉溶液來吸收CO2,請幫忙計算:
(1)需要稱取氫氧化鈉固體______g;
(2)若把配制好的氫氧化鈉溶液倒入蒸餾水潤洗過的燒杯中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
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