如圖是小明同學(xué)用來(lái)除去渾濁河水中難溶性雜質(zhì)所采用的過(guò)濾裝置圖，試回答：

(1)圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a________；b________c________；

(2)該圖所示裝置中存在的明顯錯(cuò)誤是：________；

(3)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的濾液仍然渾濁請(qǐng)你幫他分析可能的原因：

①________；

②________；

(4)改進(jìn)裝置后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你的觀點(diǎn)和理由是：________．

答案：
解析：

　　(1)燒杯　漏斗　鐵架臺(tái)

　　(2)漏斗下端沒(méi)有與燒杯內(nèi)壁緊靠

　　(3)①濾紙破損�、谶^(guò)濾時(shí)漏斗內(nèi)液面超過(guò)濾紙上端

　　(4)不是純水，因?yàn)樗羞�含有少量可溶性的物質(zhì)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、（1）在開(kāi)展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí)，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫(xiě)出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì)：
①
比空氣輕（或密度比空氣�。�
，②
易溶于水
，③
其溶液能使酚酞溶液變紅
．
（2）下圖是我們?cè)鲞^(guò)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：

①銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊?
著火點(diǎn)
不同；
②圖二實(shí)驗(yàn)說(shuō)明即使?jié)M足了上述條件，也還必須
使可燃物與氧氣接觸（或要有氧氣）
，
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中，紅磷沒(méi)有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：
取一小塊紅磷放在燃燒匙中，然后放在酒精燈火焰上加熱，紅磷燃燒并產(chǎn)生白煙，說(shuō)明紅磷具有可燃性．
．（只需用文字說(shuō)明）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?三元區(qū)質(zhì)檢）小明同學(xué)在復(fù)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了HCl與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖（圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
（1）鹽酸的一種用途是
可以用來(lái)除鐵銹
可以用來(lái)除鐵銹
．
（2）若X是Fe2O3，則反應(yīng)后的溶液顏色呈
黃色
黃色
．若X是單質(zhì)，則X可以是
Zn
Zn
（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）根據(jù)如圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
；
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）在開(kāi)展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí)，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫(xiě)出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì)：
①______，②______，③______．
（2）下圖是我們?cè)鲞^(guò)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：

①銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊腳_____不同；
②圖二實(shí)驗(yàn)說(shuō)明即使?jié)M足了上述條件，也還必須______，
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中，紅磷沒(méi)有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：
______．（只需用文字說(shuō)明）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）在開(kāi)展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí)，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

 A、收集氨氣     B、將吸有水的滴管插入試管       C、擠壓膠頭       D、拔掉膠頭迅速插入水槽中

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫(xiě)出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì)：

①                    ，②                       ，③                       。

（2）下圖是我們?cè)鲞^(guò)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：

     

圖一                      圖二

① 銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊?u>              不同；

② 圖二實(shí)驗(yàn)說(shuō)明即使?jié)M足了上述條件，也還必須                            ，

③ 物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中，紅磷沒(méi)有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：

                                                      。（只需用文字說(shuō)明）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

27．（2010?白云區(qū)一模）（1）在開(kāi)展化學(xué)探究活動(dòng)時(shí)，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的性質(zhì)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)小明的操作和相關(guān)現(xiàn)象，寫(xiě)出所能推測(cè)出的氨氣性質(zhì)：
①______，②______，③______．
（2）下圖是我們?cè)鲞^(guò)的探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)：

①銅片上的白磷燃燒，紅磷未燃燒是因?yàn)樗麄兊腳_____不同；
②圖二實(shí)驗(yàn)說(shuō)明即使?jié)M足了上述條件，也還必須______，
③物質(zhì)燃燒除需滿足上述兩個(gè)條件外，還必須具有可燃性，那么在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中，紅磷沒(méi)有燃燒，是不是紅磷不具有可燃性呢？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：
______．（只需用文字說(shuō)明）

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