【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A．Na+：鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià) B．Mg2+：1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

C．NO2：2個(gè)二氧化氮分子 D．2H：2個(gè)氫元素

【答案】B

【解析】

試題分析：A、、素符號(hào)右上角的數(shù)字表示的是：一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，Na+：一個(gè)鈉離子的帶一個(gè)單位正電荷，錯(cuò)誤，B、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示的是：一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，Mg2+：1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，正確，C、表示分子個(gè)數(shù)：在化學(xué)式前面加數(shù)字，所以2NO2：2個(gè)二氧化氮分子，錯(cuò)誤，D、在元素符號(hào)前面加數(shù)字表示的是原子的個(gè)數(shù)，故2H：2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可制得水煤氣（混合氣體），下圖即該反應(yīng)的微觀示意圖．
根據(jù)上述微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為8：9
D.反應(yīng)后生成的 和 兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①干冰、②金剛石、③一氧化碳、④氫氧化鋁四種物質(zhì)．請(qǐng)你從這四種物質(zhì)中，選擇適當(dāng) 的物質(zhì)按下列要求填空（填序號(hào)）．

（1）可用于治療胃酸過多的是 ．（2）與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)，能導(dǎo)致人體中毒的是 �。�

（3）玻璃刀頭上鑲嵌的是 ．（4）可用于人工降雨的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題，為讓徐州天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（　　）

A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放　B．使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染 　D．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如圖1所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色．請(qǐng)你完成下列問題：
（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 ．
（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢？ 【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是NaOH；
猜想二：廢液中，能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是Ca（OH）2 ．
（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖2所示的圖象．
【結(jié)論】分析圖象數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是 ， 一定不是 ．
【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A. 鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋：

（1）金剛石很硬而石墨很軟，原因是　 　．

（2）造成不吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙，主要原因是　 ．

（3）用汽油或加洗滌劑的水都能去油污，原理分別是　 、　 ， ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（用化學(xué)用語答）；
（2）自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性雜質(zhì)可采用的方法是 ， 活性炭的作用是；
（3）常見的幾種凈水方法中，凈化程度最高的操作是 ．
（4）“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小視．
請(qǐng)回答：實(shí)驗(yàn)A中水的作用是；實(shí)驗(yàn)B中水的作用是 ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)C中的水除提供熱量外，還起到了作用．
（5）下列關(guān)于生理鹽水的說法中，不正確的是（填字母）．
A.生理鹽水的溶劑是水
B.各部分一樣咸體現(xiàn)了溶液具有均一性的特征
C.飲用生理鹽水可以為人體補(bǔ)充無機(jī)鹽
D.氯化鈉分子是保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
（6）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程需要吸收熱量的是

A．甲烷在空氣中燃燒 B．碳酸鈣受熱分解

C．鎂條溶于鹽酸 D．濃硫酸與水混合

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