【題目】下列有關洗滌問題的說法不正確的是(

A.洗潔精可使餐具上的油污乳化B.汽油可溶解衣服上的油漬

C.酒精能洗去瓷磚上的水銹D.爐具清潔劑中的氫氧化鈉能與油脂反應

【答案】C

【解析】

乳化是指在乳化劑作用下把不溶于水的油脂類液體與水形成穩(wěn)定混合物的過程。

A、洗潔精是家庭常用的經劑,通過乳化作用去除餐具的油污,故A正確;

B、不溶于水的油漬卻可以溶解于汽油,通過溶解去除衣服上的油漬,故B正確;

C、瓷磚上的水銹是由附著瓷磚上水蒸發(fā)后形成的,主要為碳酸鈣等,這些物質不能溶于酒精也不與酒精發(fā)生反應,用酒精不能洗去水銹,故C不正確;

D、爐具清潔劑中含有氫氧化鈉能與油脂發(fā)生反應,可以用于去除油污,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學影響著社會的發(fā)展和我們的生活質量,以下認識正確的是( 。

A.海水過濾后變?yōu)榈?/span>

B.廢舊塑料可采用焚燒的方法處理

C.農藥、化肥會給環(huán)境帶來污染,因此禁止施用

D.塑料給生活帶來了極大的便利,但過量使用會造成白色污染

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【題目】下列物質中,由原子構成的有_____,由分子構成的有_____。

A 金剛石 B 氧氣 C 氯化鈉 D 氦氣 E F 酒精 G

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【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),某些銅器表面呈綠色,這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件,某化學興趣小組進行了如下探究:探究銅生銹的條件
(1)【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3 , 它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為。
(2)【猜想與假設】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷,銅綠可能是銅與氧氣及共同作用而形成的。
(3)【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗,小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗,實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮):實驗較長時間后,發(fā)現(xiàn)(填試管字母編號)試管中銅片最先生銹。

(4)【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善,要得出正確的結論,還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是
(5)【拓展與應用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅,一個材質是青銅)中,純銅器的銅綠比青銅器的少,他據(jù)此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面?并說明理由:。

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【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程。(部分反應產物在圖中已略去)

已知溶液B中含有一種二價金屬的硫酸化合物,溶液D中只有一種溶質。
分析該流程,回答下列問題:
(1)固體A的化學式為 , 過程Ⅱ中的實驗操作名稱是
(2)過程Ⅰ中反應的化學方程式為。
(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一根生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,充分反應后溶液中的溶質是

A.H2SO4 、FeSO4 、Fe2(SO4)3B.FeSO4C.Fe2(SO4)3D.H2SO4

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【題目】下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是(

A.用食醋除去水壺內的水垢B.風力發(fā)電

C.煤分解得到煤焦油等D.炸藥爆炸開山修路

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【題目】在每個CO2、SO2、O2分子中含有相同的(

A.氧分子數(shù)B.相對分子質量C.氧原子數(shù)D.元素種類

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【題目】下列物質的用途中發(fā)生的是物理變化的是( )

A.熟石灰用于改良酸性土壤B.汽油清洗衣服上的油污

C.小蘇打用于治療胃酸過多癥D.氫氧化鈉用作爐具清潔劑

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