下列化學符號的涵義中，不具有宏觀意義，只含有微觀意義的是（　�。�
A、CuB、NC、2HD、S
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)在化學符號前面添加數(shù)字，此時的化學符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據(jù)此進行分析解答；
解答：解：A、Cu宏觀上表示銅元素、銅單質，微觀上表示1個銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義；
B、N宏觀上表示氮元素，微觀上表示1個氮原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義；
C、2H表示2個氫原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確；
D、S宏觀上表示硫這種物質硫元素，微觀上表示1個硫原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義．
故選：C．
點評：化學式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應的數(shù)字（不是1）只表示微觀意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗過程中，萬一發(fā)生事故，要冷靜地處理，下列做法不正確的是（　�。�
A、酒精燈失火，立即撥打119電話
B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立刻用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
C、不慎將酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立刻用濕布撲滅
D、不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化劑將它們轉化無害氣體，反應的微觀過程示意圖如下圖所示．從圖中可以獲得以下信息，其中錯誤的是（　　）
A、化學變化前后分子種類一定發(fā)生改變
B、物質的組成元素相同，物質的性質相同
C、化學反應前后元素種類、原子種類、原子數(shù)目一定不變
D、該反應的化學方程式可以表示為：2CO+2NO═N2+2CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗操作，正確的是（　�。�
A、
液體的加熱
B、
玻璃管套上橡皮管
C、
讀取液體體積
D、
液體的傾倒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料的應用和發(fā)展與人類文明的進步緊密相關．下列材料屬于有機合成材料的是（　�。�
A、陶瓷B、青銅
C、聚乙烯D、不銹鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：

有關下列的各種描述中，屬于物質的物理性質的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒
B、氧氣是一種無色、無味的氣體
C、氫氣能燃燒
D、過氧化氫在加熱時能產(chǎn)生氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～J分別為九年級化學常見的純凈物，它們存在如圖所示的轉化關系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．（反應②、④的個別生成物已略去）

（1）寫出化學式：A
 
，E
 
，J
 
；
（2）化合物W的組成元素是：
 
；
（3）寫出反應②的化學方程式：
 
；
（4）寫出D的一種用途
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質鋁，化學方程式為：2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2↑．電解“100t“氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁？（計算結果精確至0.1t）

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