（2011?鼓樓區(qū)二模）2011年3月26日，南京市民以各種方式響應(yīng)“地球一小時”熄燈節(jié)能活動，該活動旨在鼓勵個人和企業(yè)減少二氧化碳排放，積極采取行動應(yīng)對氣候變化．以下做法不符合這一主題的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)太陽能發(fā)電不排放二氧化碳判斷．
B、根據(jù)汽油燃燒產(chǎn)生的汽車尾氣的主要成分判斷．
C、根據(jù)植物的光合作用在自然界的碳循環(huán)中的作用判斷．
D、根據(jù)純電動車、氫燃料電池車的作用不會產(chǎn)生二氧化碳判斷．
解答：解：A、太陽能發(fā)電不會排放二氧化碳氣體，符合上述主題，所以正確．
B、減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車和地鐵等社會交通工具，能減少二氧化碳的排放量，符合上述主題，所以正確．
C、樹木通過光合作用能吸收二氧化碳，放出氧氣，大面積砍伐森林，不利于大氣中二氧化碳的吸收，不符合上述主題，所以錯誤．
D、有計劃的逐步用純電動車、氫燃料電池車等代替普通燃油汽車，會減少二氧化碳的排放，甚至?xí)辉倥欧哦趸�，符合上述主題，所以正確．
故選C．
點評：本題從生活的實際出發(fā)，考查節(jié)能減排的相關(guān)知識，理解減少大氣中二氧化碳的方法有兩種：減少排放量、利用光合作用吸收二氧化碳，問題可迎刃而解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?鼓樓區(qū)二模）某制堿廠以巖鹽水為主要原料生產(chǎn)純堿（碳酸鈉）和其他副產(chǎn)品．
（一）原料巖鹽水主要含氯化鈉，此外還含有較多硫酸鈉，以及少量氯化鈣和氯化鎂．上述幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度數(shù)據(jù)如下表：
溫度/℃10203040
溶氯化鈉35.735.836.036.336.6
解硫酸鈉4.59.620.240.848.4
度氯化鈣59.565.074.5100116
/g氯化鎂52.953.854.856.058.0
根據(jù)所提供的溶解度數(shù)據(jù)，畫出硫酸鈉的溶解度曲線．
（二）巖鹽水初步處理后，經(jīng)凈化、精制得到生產(chǎn)碳酸鈉所需要的食鹽水，同時制取副產(chǎn)品A晶體，其主要流程如下：

（1）“降溫”的目的是析出副產(chǎn)品“A晶體”，它是______ （寫對應(yīng)溶質(zhì)的化學(xué)式）析出的晶體．
（2）“鹽水精制I”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）“鹽水精制Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（4）經(jīng)過上述精制過程中，仍有一種物質(zhì)并沒有能夠完全除去，該物質(zhì)可以在溶液精制過程中步驟______（填序號）后加入稍過量的______溶液除去．
（三）用上述精制后的食鹽水為原料生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中會含有少量氯化鈉雜質(zhì)．該制堿廠的
產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉含量≥96%．為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取18.0g純堿樣晶放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158．Og，再把lOOg稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，每次均充分反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
    所加鹽酸的次數(shù)  第一次  第二次  第三次  第四次
    鹽酸的質(zhì)量    25    25    25    25
  燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量  180.3  202.6  226.4  251.4
請你據(jù)此分析計算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是______g．
（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?鼓樓區(qū)二模）A～F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，它們在一定條
件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已   略去）．已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成．A、B、C、D、E、F均含有氧元素．①～⑦表示7個不同的化學(xué)反應(yīng)．請回答問題：
（1）A的化學(xué)式為______；③的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)______；
（2）分別寫出反應(yīng)③、⑤、⑦的化學(xué)方程式；
③______ 2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?鼓樓區(qū)二模）某小組同學(xué)對燃燒的條件及其現(xiàn)象進行了一系列的探究．
（1）小組同學(xué)僅用蠟燭和火柴對燃燒的條件進行了探究，并得出了下列結(jié)論，其中正確的是：______   （填序號）
A．常溫時未燃燒的蠟燭一經(jīng)點燃就燃燒，說明燃燒需要溫度達到著火點．‘
B．燃燒的蠟燭一吹就滅，說明燃燒需要氧氣．
C．燈芯周圍的石蠟受熱熔化而沒有燃燒，是因為溫度沒有達到著火點．
D．蠟燭能被點燃，所以可燃物燃燒一定要點燃．
（2）同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳中燃燒2Mg+CO22MgO+C，鈉比鎂更活潑，那么鈉能在二氧化碳中燃燒嗎？他們設(shè)計了如下裝置進行探究．

請回答下列問題：
①裝置a的作用是______，裝置b的作用是______．
能否將裝置b中的溶液改為氫氧化鈉溶液？為什么？______
②裝置c的作用是干燥氣體，則C中應(yīng)該加入的試劑是______
③實驗過程中，在點燃d裝置中的酒精燈前，必須經(jīng)過必要的操作，方可進行后續(xù)的實驗，該必要的操作是______．
④實驗發(fā)現(xiàn)鈉在充滿二氧化碳氣體的玻璃管里劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙并伴有黑色物質(zhì)生成．小組同學(xué)對生成物進行了探究實驗，過程如下：

試寫出鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 2Na2CO3+C

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?鼓樓區(qū)二模）化學(xué)與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答以下問題：
（1）京滬高鐵將于6月底開通運營，原先的“一站直達”模式將增加南京南站．我國的高速列車采用了鋁合金和不銹鋼的輕量化車體等一些先進技術(shù)，大大提高了列車的時速．鋁合金和不銹鋼屬于______
A  合成材料      B  金屬材料     C  非金屬材料       D 高分子材
（2）某種營養(yǎng)素補充劑的標(biāo)簽如下：
【主要原料】碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠等
【功效成份及含量】每100g含：鈣20.3g，維生素D  0.28mg
【注意事項】本品不能代替藥品，不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)補充劑同時食用
①標(biāo)簽中的“鈣20.3g”，這里的“鈣”是指______（填編號）．
A．元素     B．原子     C．分子  D．離子
②該營養(yǎng)素具有補鈣功能，同時還能補充人體所需的營養(yǎng)成分：______（寫出一種即可）
（3）淀粉是食物的一種重要成分，富含______類營養(yǎng)素．含淀粉類物質(zhì)也可以用來釀酒．淀粉在酶的催化下，轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下，變?yōu)榫凭渥兓^程可以簡單表示如下：C6H12O6  2C2H5OH+2A
上述方程式中 A物質(zhì)的化學(xué)式為______，該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中屬于有機物的有______種．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?鼓樓區(qū)二模）請模仿示例，在表格的空白處填空（物質(zhì)類別填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”）
生活中的
物質(zhì)		空氣中含量最高的物質(zhì)“西氣東輸”工程中輸送的氣體人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)常用作補鈣劑改良酸性土壤人體胃液
中含有的
化學(xué)式N2HCl
物質(zhì)類別單質(zhì)有機物鹽堿

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