為探究分子的運(yùn)動(dòng)及其影響因素,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)藥品】蒸餾水、酚酞溶液、濃氨水、40℃水、80℃水

【實(shí)驗(yàn)儀器】小燒杯、大燒杯、小試管、膠頭滴管、溫度計(jì)、______

【實(shí)驗(yàn)步驟】

1.向盛有20mL蒸餾水的小燒杯中加入5~6滴酚酞溶液,觀(guān)察到______,得出結(jié)論是______。

2.在B燒杯中盛有20mL滴有酚酞溶液的蒸餾水,在A(yíng)燒杯中的小試管內(nèi)盛有5mL濃氨水,用一個(gè)大燒杯將A、B燒杯罩在一起(如右圖所示),一段時(shí)間以后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是______,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________, 得出的結(jié)論是____________;

3.用上述藥品和右圖裝置,還可以探究的問(wèn)題是____________, 實(shí)驗(yàn)方案是____________, 通過(guò)觀(guān)察________________________可得出正確結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是

A.鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,放出熱量

B.干冰在空氣中升華周?chē)霈F(xiàn)白霧

C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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根據(jù)氯元素的化合價(jià)不同,有關(guān)物質(zhì)按照一定規(guī)律可排列為①M(fèi)gCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7,則R可能為下列物質(zhì)中的( )

A.Ca(ClO)2 B.KClO3 C.KCl D.HClO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、檢驗(yàn)、除雜所用試劑或方法正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

除去銅粉中少量鐵粉

加入足量稀鹽酸

B

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

C

除去二氧化錳中少量的氯化鈉

溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶

D

檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿(mǎn)

將燃著的木條放在集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

欲鑒別氫氣、氧氣、空氣、二氧化碳、甲烷五種氣體,現(xiàn)有一盒火柴,還要用到下列

A.裝有蒸餾水的燒杯 B.內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯

C.裝有無(wú)色酚酞試液的燒杯 D.干而冷的燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省太原市九年級(jí)上學(xué)期階段性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.冰水 B.海水 C.氧化汞 D.臭氧(O3)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省江陰市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)了!

小紅看到這段話(huà)后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探究。

[查閱資料]氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等物質(zhì)能使無(wú)色酚酞溶液變紅。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

[猜想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化

[設(shè)計(jì)裝置]如右圖所示

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)打開(kāi)右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,

觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,

木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是______ _______;

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀(guān)察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:_______________

實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

(1)小軍猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3,但小紅通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):向溶液中滴加少量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,證實(shí)不存在 CO32-;

(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,小軍預(yù)測(cè)反應(yīng)中應(yīng)有

生成;

[表達(dá)]由實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ ____。

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下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法中正確的是

A.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會(huì)生銹

B.“真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的硬度非常大

C.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金

D.合金是一種金屬跟其他金屬(或非金屬)熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車(chē)。下圖為公交車(chē)燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。則下列說(shuō)法中正確的是

A.該反應(yīng)中分子和原子的種類(lèi)都發(fā)生了改變

B.物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4

C.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1∶2

D.圖示反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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