向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。下列圖像反映對(duì)應(yīng)變化的關(guān)系,不正確是
A | B | C | D | ||||||||||||||||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A | 補(bǔ)鐵可以預(yù)防骨質(zhì)疏松 | B | 聚氯乙烯薄膜用于食品包裝 |
C | 水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng) | D | 風(fēng)能、太陽能屬于綠色能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平化學(xué)方程式時(shí),所配化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是看等號(hào)兩邊
A.化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是否相等B.各種元素的種類是否相同
C.各種物質(zhì)的狀態(tài)是否相同
D.各種元素的原子總數(shù)是否相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
森林失火時(shí),滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹木,開辟“防火隔離帶”,其主要目的是
A.隔離空氣 B.隔離可燃物
C.降低可燃物溫度 D.開辟運(yùn)輸水的道路
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 稱量5g氫氧化鈉固體 | 將氫氧化鈉固體放在稱量紙上稱量 |
B | 除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣 | 向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾 |
C | 檢驗(yàn)氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng) | 取反應(yīng)后的溶液,滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸 | 分別取兩種溶液,滴加碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學(xué)常見的物質(zhì),7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成。
(1)常溫下A、B為液體,A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。該反應(yīng)的化學(xué)方程
為_____。C的一種主要用途是________。
(2)D和E均含有三種元素,且D中各原子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1,G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉。
① F屬于_____(填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
② D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
③ 一定量的E與G充分反應(yīng)后得到無色溶液,向其中加入足量的F溶液,無明顯
現(xiàn)象。由此推斷,原無色溶液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成,用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示:
⑴溶液A中共含有 種陽離子;
⑵在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH,可以使溶液中的陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀。該實(shí)驗(yàn)條件下,使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失,并便于操作,溶液B的pH可允許的范圍為 ;
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
⑶溶液B中一定含有的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式);可能含有的溶質(zhì)為 。
⑷寫出溶液B中加入熟石灰,生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
3CuO+2Al 3Cu+ Al2O3。反應(yīng)結(jié)束后,為了檢驗(yàn)氧化銅是否完全反應(yīng),取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,將鐵片插入溶液中。下列敘述的現(xiàn)象中,能說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是
A.加入稀硫酸后,有氣泡生成
B.加入稀硫酸后,沒有氣泡生成
C.加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)
D.插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)
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