請結(jié)合所學知識回答下列問題。

  (1)在抗擊冰雪的過程中,除機械鏟雪,融雪劑發(fā)揮了巨大的作用。氯化鈉等物質(zhì)可用作融雪劑,氯化鈉中氯元素的化合價是­­_______。

  (2)空氣中的液態(tài)水變成了雪花,其分子間間隔________(填“變大”或“變小”)。

  (3)在缺水地區(qū),融化的雪是品質(zhì)很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質(zhì)。若將其凈化成生活用水,可采用的方法有­­_______________、_______________________(答出兩種即可)。


(1)﹣1       (2)變大     (3)過濾  吸附 (或沉淀  蒸餾)(任寫兩種即可)

解析:(1)NaCl中Na元素的化合價為+1,根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零的原則,可求得氯元素的化合價。(2)液態(tài)水變?yōu)檠┗,體積變大,所以水分子間間隔變大。(3)水的凈化方法有:過濾、吸附、沉淀、蒸餾等。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


已知一物質(zhì)的化學式為C6H6,計算:

(1)一個該物質(zhì)的分子中含有  個原子

(2)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量  

(3)該物質(zhì)中C:H(質(zhì)量比)  

(4)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為  (保留到0.01%)

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科目:初中化學 來源: 題型:


霧霾影響著我們的健康。文明、低碳、環(huán)保的生活是我們希望的生活.

(1)“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體.近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是    ▲   。
(2)下列做法中不符合“低碳”理念的是(填序號)    ▲   。
 ①用完電器后拔掉插頭;②發(fā)展太陽能、風能等新能源;③大力發(fā)展火力發(fā)電;④大量實用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋.

(3)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法    ▲  

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科目:初中化學 來源: 題型:


在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是(    )

    A. 焚燒落葉                           B. 增加綠地面積

    C. 減少用煤作燃料                     D. 汽車改用清潔燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:


對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是(    )

①H    ②Fe2+    ③    ④P2O5    ⑤KClO3

A.表示物質(zhì)組成的化學式的有①④⑤

B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

C.表示陽離子的有②③

D.⑤中氯元素的化合價為-1

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列裝置圖回答問題。

 


(1)寫出圖中標示儀器的名稱:①           ,③              。

(2)用B裝置制取O2的文字表達式為     _________                   ,O2可用圖中C或D裝置收集。用C裝置收集,是因為________________,當出現(xiàn)________________的現(xiàn)象時, 說明氧氣集滿;用D裝置收集,是因為_____________________,驗滿方法是_________________________。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣并用C裝置收集,反應的文字表達式為_________________________。A裝置需要改進的是________________________。實驗結(jié)束,應先撤離C裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________。

(4)寫出另一種利用A裝置制取氧氣的文字表達式:___________________________________________,此反應類型為_______反應。

(5)工業(yè)上大量制取氧氣用___________________法。

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下是一個化學反應的微觀示意圖,從示意圖獲取的信息正確的是(  )

 

A.

該反應的基本類型是化合反應

 

B.

反應前后分子種類不發(fā)生改變

 

C.

反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變

 

D.

反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學變化中的最小粒子是( 。

 

A.

分子

B.

原子

C.

電子

D.

質(zhì)子

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,C、D均為氣體單質(zhì),人和動物吸入C后,體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已略去).

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式;A  ,B  

(2)寫出反應③的化學方程式  ;從基本反應類型看,該反應屬于  反應;

(3)A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同,但性質(zhì)不同,原因是  

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