對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．小明同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成
 
色．
（2）利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）請(qǐng)你寫出氫氧化鈣在生活中的兩點(diǎn)用途
 
，
 
．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：（1）根據(jù)酚酞遇酸不變色，遇堿變紅考慮；
（2）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉和碳酸鈣，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）氫氧化鈣在生活中常被用作建筑材料和改良酸性土壤等，可以據(jù)此解答．
解答：解：（1）酚酞溶液遇酸不變色，遇堿變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成紅色；
（2）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（3）氫氧化鈣在生活中常被用作建筑材料和改良酸性土壤等．
故答案為：（1）紅；
（2）Na2CO3+Ca（OH）2═2Na0H+CaCO3↓，
（3）建筑材料；改良酸性土壤．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道酸堿指示劑遇到酸和堿變色情況，熟悉方程式的書寫注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空格：
（1）1個(gè)水分子
 
；
（2）錳原子
 
；
（3）+2價(jià)的鎂元素
 
；
（4）保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
（5）三個(gè)碳酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水；
（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：
 
（填序號(hào)）．
①過(guò)濾    ②蒸餾   ③沉淀       ④煮沸
（3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
（填字母編號(hào)）；
A．用洗菜水澆花         B洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭
C．用洗衣水沖廁所       D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（4）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，與負(fù)極相連的B玻璃管中產(chǎn)生的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
． 該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的．
（5）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的
 
功能．
（6）將接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可用
 
方法（填兩種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）最初輸水管材用鑄鐵，目前多用塑料管，輸送熱水一般用銅管．
下列管材不屬于金屬材料的是
 
（填序號(hào)）．
A．鑄鐵管B．銅管C．塑料管
（2）鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來(lái)炒菜、做飯是利用了它們的
 
（填序號(hào)）；
A．導(dǎo)電性    B．延展性   C．導(dǎo)熱性   D．有金屬光澤
（3）自行車的主要材料鋼鐵易生銹．請(qǐng)根據(jù)圖中的標(biāo)示，為自行車的相應(yīng)部位設(shè)計(jì)不同的、合理的防銹方法．
①三角架
 
；②鏈條
 
．
（4）不法分子為了牟取暴利，常用黃銅充當(dāng)黃金，（黃銅是銅、鋅合金），請(qǐng)說(shuō)出一種你鑒別真假黃金的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示某物質(zhì)在水（a）和酒精（b）中  的溶解度曲線．
（1）40℃時(shí)，該物質(zhì)在酒精中的溶解度為
 
．
（2）影響該物質(zhì)在水和酒精中的溶解度的主要因素是
 
．
（3）40℃時(shí)，其飽和水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
40%（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的常見(jiàn)裝置（圖中鐵架臺(tái)略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時(shí)，常會(huì)因?yàn)辂}酸揮發(fā)出的
 
氣體而使二氧化碳不純．若用稀硫酸和大理石制二氧化碳時(shí)，會(huì)生成
 
，覆蓋在大理石的表面，從而阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行．
（3）如果對(duì)稀硫酸和大理石加熱，就可以加快反應(yīng)的進(jìn)行，原因是
 
，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．若在上述溶液中加入銨鹽，則反應(yīng)速度進(jìn)一步加快，請(qǐng)寫出一種銨鹽的名稱或化學(xué)式
 
．據(jù)此，稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)最宜選用下列裝置中（填序號(hào)）
 
來(lái)完成．
（4）能說(shuō)明二氧化碳收集滿的現(xiàn)象是圖3的（填序號(hào)）
 
這種檢驗(yàn)方法利用的二氧化碳性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）硫的化學(xué)式
 
；
（2）硫燃燒的化學(xué)方程式
 
；
（3）燃燒后瓶?jī)?nèi)形成亞硫酸（H2SO3）溶液，寫出溶液中氫離子的符號(hào)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮，下列制取Fe2（SO4）3溶液的方案中最佳的是（　�。�
A、過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾
B、過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)，過(guò)濾
C、過(guò)量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)，過(guò)濾
D、過(guò)量的鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲
B、若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
C、將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多
D、將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲

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