對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.小明同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成
 
色.
(2)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請(qǐng)你寫出氫氧化鈣在生活中的兩點(diǎn)用途
 
,
 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:(1)根據(jù)酚酞遇酸不變色,遇堿變紅考慮;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉和碳酸鈣,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)氫氧化鈣在生活中常被用作建筑材料和改良酸性土壤等,可以據(jù)此解答.
解答:解:(1)酚酞溶液遇酸不變色,遇堿變紅,氫氧化鈣屬于堿,所以將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色;
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)氫氧化鈣在生活中常被用作建筑材料和改良酸性土壤等.
故答案為:(1)紅;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2═2Na0H+CaCO3↓,
(3)建筑材料;改良酸性土壤.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道酸堿指示劑遇到酸和堿變色情況,熟悉方程式的書寫注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列空格:
(1)1個(gè)水分子
 
;
(2)錳原子
 
;
(3)+2價(jià)的鎂元素
 

(4)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(5)三個(gè)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水;
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:
 
(填序號(hào)).
①過(guò)濾    ②蒸餾   ③沉淀       ④煮沸
(3)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
(填字母編號(hào));
A.用洗菜水澆花         B洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭
C.用洗衣水沖廁所       D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,與負(fù)極相連的B玻璃管中產(chǎn)生的氣體是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的.
(5)用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具,是利用洗滌劑的
 
功能.
(6)將接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可用
 
方法(填兩種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管,輸送熱水一般用銅管.
下列管材不屬于金屬材料的是
 
(填序號(hào)).
A.鑄鐵管B.銅管C.塑料管
(2)鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來(lái)炒菜、做飯是利用了它們的
 
(填序號(hào));
A.導(dǎo)電性    B.延展性   C.導(dǎo)熱性   D.有金屬光澤
(3)自行車的主要材料鋼鐵易生銹.請(qǐng)根據(jù)圖中的標(biāo)示,為自行車的相應(yīng)部位設(shè)計(jì)不同的、合理的防銹方法.
①三角架
 
;②鏈條
 

(4)不法分子為了牟取暴利,常用黃銅充當(dāng)黃金,(黃銅是銅、鋅合金),請(qǐng)說(shuō)出一種你鑒別真假黃金的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某物質(zhì)在水(a)和酒精(b)中  的溶解度曲線.
(1)40℃時(shí),該物質(zhì)在酒精中的溶解度為
 

(2)影響該物質(zhì)在水和酒精中的溶解度的主要因素是
 

(3)40℃時(shí),其飽和水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
40%(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的常見(jiàn)裝置(圖中鐵架臺(tái)略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱是
 

(2)用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時(shí),常會(huì)因?yàn)辂}酸揮發(fā)出的
 
氣體而使二氧化碳不純.若用稀硫酸和大理石制二氧化碳時(shí),會(huì)生成
 
,覆蓋在大理石的表面,從而阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行.
(3)如果對(duì)稀硫酸和大理石加熱,就可以加快反應(yīng)的進(jìn)行,原因是
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.若在上述溶液中加入銨鹽,則反應(yīng)速度進(jìn)一步加快,請(qǐng)寫出一種銨鹽的名稱或化學(xué)式
 
.據(jù)此,稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)最宜選用下列裝置中(填序號(hào))
 
來(lái)完成.
(4)能說(shuō)明二氧化碳收集滿的現(xiàn)象是圖3的(填序號(hào))
 
這種檢驗(yàn)方法利用的二氧化碳性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硫的化學(xué)式
 
;
(2)硫燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(3)燃燒后瓶?jī)?nèi)形成亞硫酸(H2SO3)溶液,寫出溶液中氫離子的符號(hào)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮,下列制取Fe2(SO43溶液的方案中最佳的是( 。
A、過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
B、過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng),過(guò)濾
C、過(guò)量的鐵粉與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
D、過(guò)量的鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無(wú)固體存在).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、三種物質(zhì)溶解度大小依次為:乙>丙>甲
B、若甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純
C、將溫度由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量比乙多
D、將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈?甲

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