科學(xué)家根據(jù)自然界存在N2制取N3,1998年又制取N5
(1)N2、N3、N5在物質(zhì)分類中屬
 

(2)N5的分子極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中,在通常狀況下,它可采取爆炸式的反應(yīng)生成氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)假如你是一個(gè)科學(xué)家,想設(shè)計(jì)用N5做燃料發(fā)射火箭,需要解決的主要問題有:
 

 

 
分析:(1)根據(jù)單質(zhì)的概念分析即可;
(2)結(jié)合題意分析出反應(yīng)物和產(chǎn)物即可作答;
(3)根據(jù)N5的性質(zhì)及作為燃料需要具備的條件分析即可.
解答:(1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,而N2、N3、N5都是由氮元素組成的純凈物,
故答案為:單質(zhì);
(2)通過分析題干可知,此反應(yīng)的反應(yīng)物是N5,產(chǎn)物是N2
故答案為:2N5
 點(diǎn)燃 
.
 
5N2
(3)因?yàn)椤癗5”不易制備,所以需要解決的制取成本問題,又因?yàn)椤癗5”極不穩(wěn)定且通常情況下會(huì)發(fā)生爆炸式反應(yīng)生成氮?dú),并放出巨大能量,所以還需要解決“N5”的保存和防止爆炸的問題,
故答案為:
①降低N5的制取成本
②如何使N5能保存在相對(duì)溫和的環(huán)境中
③怎樣控制N5爆炸式反應(yīng)的速率.
點(diǎn)評(píng):本題為信息給予題,同學(xué)們?cè)谧鲱}過程中需充分挖掘題干所給信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)合理作答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、科學(xué)家根據(jù)自然界存在的N2制取出N3,1988年又制取出N5,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):N5分子極不穩(wěn)定,常溫下易爆炸生成氮?dú)猓鶕?jù)以上信息判斷,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、科學(xué)家根據(jù)自然界存在的N2制取出N3,1998年底又制取出N5
(1)N2、N3、N5在物質(zhì)分類中都屬于
(非金屬)單質(zhì)

(2)N5的分子極不穩(wěn)定,需保存在80℃的干冰中.在通常狀況下,它采取爆炸式的反應(yīng)生成氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為
2N5=5N2

(3)火箭每發(fā)射1t設(shè)備,需要5t傳統(tǒng)燃料(如液氫),若使用N5做燃料,這一比率可以改變.假設(shè)你是一個(gè)科學(xué)家,想設(shè)計(jì)用N5做燃料發(fā)射火箭,需要解決的主要問題是:①
怎樣制得N5,并防止發(fā)生爆炸
;②
如何保存N5,用什么容器盛放N5

發(fā)射1t設(shè)備,需要多少噸N5,與液氫相比成本如何

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江西省初中化學(xué)競賽輔導(dǎo)精選試題(解析版) 題型:填空題

科學(xué)家根據(jù)自然界存在的N2制取出N3,1998年底又制取出N5
(1)N2、N3、N5在物質(zhì)分類中都屬于   
(2)N5的分子極不穩(wěn)定,需保存在-80℃的干冰中.在通常狀況下,它采取爆炸式的反應(yīng)生成氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為   
(3)火箭每發(fā)射1t設(shè)備,需要5t傳統(tǒng)燃料(如液氫),若使用N5做燃料,這一比率可以改變.假設(shè)你是一個(gè)科學(xué)家,想設(shè)計(jì)用N5做燃料發(fā)射火箭,需要解決的主要問題是:①    ;②    ;
   

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?蘿崗區(qū)一模)科學(xué)家根據(jù)自然界存在的N2制取出N3,1988年又制取出N5,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):N5分子極不穩(wěn)定,常溫下易爆炸生成氮?dú)猓鶕?jù)以上信息判斷,下列說法正確的是( )

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