用化學符號表示：

（1）空氣中含量占第二位的物質(zhì)______；（2）3個氮原子_________；

（3）2個鎂離子______；（4）保持二氧化碳的化學性質(zhì)的最小粒子是_____；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省商丘市五校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

從①CO、②C60、③N2中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）空氣成分中含量最多的氣體是_____，既有可燃性又有還原性的有毒氣體是_____，有廣泛的應用前景，可用于超導體方面的是_____。

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科目：初中化學 來源：陜西省漢中市城固縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列圖示的實驗操作中，正確的是

A.傾倒液體

B.聞氣體氣味

C.加熱液體

D.讀液體體積

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（　�。�

A.做測定空氣中氧氣含量實驗時,進入集氣瓶中的水少于——紅磷量不足

B.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂——用于引|燃的火柴過長

C.過濾后,濾液仍然渾濁——液面高過 了濾紙邊緣

D.給試管里的固體加熱時,試管炸裂——試管口未略向下傾斜

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古通遼市旗縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組選用如下圖所示裝置，進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗請你根據(jù)所學知識，依圖回答下列問題：

（1）儀器①是_____，請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式_____。

（2）收集少量CO2氣體應選擇_____（填裝置序號），驗滿的方法是_____。

（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，原因是_____（用化學方程式表示）。

（4）若A與E連接，E中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

（5）若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，說明了CO2具有_____的化學性質(zhì)。

（6）G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古通遼市旗縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學反應前后，下列各項中，一定沒有發(fā)生變化的是

①原子數(shù)目 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④分子種類 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③④

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科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市睢寧縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

下圖是氮肥（NH4HCO3）的包裝袋上的部分說明，這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。

（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收氨氣；②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。

（性質(zhì)探究）該同學設計了如下的實驗裝置：

①用A裝置給化肥樣品加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是________。

②取20g化肥樣品加入試管，依次連接______裝置。

③加熱至固體完全消失。B、C兩裝置反應前后質(zhì)量變化如下表所示。

反應前

反應后

B

149g

152.4g

C

176g

188.4g

④由此分析得知：反應中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。

⑤通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質(zhì)中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質(zhì)量分數(shù)_________（精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究．現(xiàn)有下列儀器可供選擇，回答下列問題（儀器填名稱）。

（1）用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是______，使用時視線應該和液體_______保持水平。

（2）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______。

（3）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是_____。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價為

A.－2 B.+3 C.+4 D.+5

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