【題目】 下列實(shí)驗方案合理的是( )。

選項

實(shí)驗?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

除去二氧化碳中少量的一氧化碳

通入氧氣、點(diǎn)燃

B

除去氯化鈉中少量的氯化銀

溶于水、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

驗證鋅、銅、金的金屬活動性

加鹽酸

D

除去生氫氧化鈉中少量的碳酸鈉

加足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

【答案】B

【解析】

試題分析:采用化學(xué)方法物質(zhì)的除雜有2個原則:1、加入的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì),2、在除雜過程中不能引入新的雜質(zhì),物理手段也可以,A、除去二氧化碳中少量的一氧化碳,由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,所以通入氧氣、點(diǎn)燃,燃燒不起來,錯誤,B、除去氯化鈉中少量的氯化銀,氯化銀不溶于水,氯化鈉溶于水,所以可通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶,得到氯化鈉,正確,C、驗證鋅、銅、金的金屬活動性,加鹽酸,其中銅、金都不與鹽酸反應(yīng),不能鑒別出活動性的強(qiáng)弱,錯誤,D、除去NaOH溶液Na2CO3,滴加稀鹽酸,兩者都會與稀鹽酸,錯誤,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是( )

A 濾液中一定有Cu2+、Fe2+B 濾液中一定有Ag+、Cu2+

C 濾液中一定有Fe2+D 濾渣中一定有_____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國鐵路將進(jìn)入高鐵時代。為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長軌,常用反應(yīng):

xAl + Fe2O3高溫 Al2O3 + xFe 進(jìn)行焊接,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作。下列說法不正確的是

A.Al2O3為氧化物 B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)方程式中的x為3 D.該反應(yīng)會放出大量熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)

(1)常見的三大化石燃料是煤、石油、 。

(2)下列有關(guān)能量的敘述正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化 B.化學(xué)反應(yīng)過程中都會放出熱量

C.化學(xué)變化中只有燃燒反應(yīng)才會放出熱量 D.人類需要的大部分能量是化學(xué)變化產(chǎn)生的

(3)家用罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。請寫出丙烷(C3H8)完全燃燒的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液。關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì),有如下幾種猜測,其中合理的是 A.H2SO4、KOH、NaCl B.NaNO3、NaCl、CuCl2

C.AgNO3、NaCl、HCl D.H2SO4、Na2SO4、KNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)現(xiàn)有八種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:

A純堿 B武德合金 C硝酸鉀 D過磷酸鈣

E.石墨 F.熟石灰 G.生石灰 H.干冰

(1) 可用作復(fù)合肥料; (2) 可用作食品干燥劑;

(3) 可制作保險絲; (4) 可用作電極。

(5) 可用作配制波爾多液; (6) 可作制冷劑。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對圖表資料的使用,其中正確的是

A.根據(jù)金屬活動性順序表,解釋Mg在空氣中燃燒的現(xiàn)象

B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷HCl和NaOH能發(fā)生反應(yīng)

C.根據(jù)KNO3溶解度曲線,計算KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.根據(jù)元素周期表,查找氧的相對原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與探究并填空:

【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)?

【收集信息】經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl、CO32- 、SO42-中的一種或幾種。

【實(shí)驗、記錄與分析】

實(shí)驗操作步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加稀硝酸,過濾。

產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解

沒有 存在

(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加

有Cl

【實(shí)驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是

(寫化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。過濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實(shí)驗數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

Cu – Zn合金

稀硫酸

濾液

4.0

10

11.26

(1)Cu – Zn合金屬于 材料(“金屬”或“有機(jī)合成”)

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫出必要的計算過程。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案