5．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)分析表中信息回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）表1中8號(hào)元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子；表1中11號(hào)元素形成的離子符號(hào)是Na+；
（2）日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘在周期表中位于第五周期；
（3）分析表中信息，你能得出縱行規(guī)律是（任寫一條）同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同．

分析 （1）根據(jù)元素漢字判斷元素種類，根據(jù)最外層電子數(shù)判斷電子得失，根據(jù)離子符號(hào)書(shū)寫方法書(shū)寫離子符號(hào)；
（2）根據(jù)元素周期律來(lái)分析；
（3）通過(guò)元素周期表，觀察橫行和縱行的最外層電子數(shù)特點(diǎn)及原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析解答．

解答 解：（1）由元素周期表可知，8號(hào)元素是氧元素，其原子結(jié)構(gòu)最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，11號(hào)元素是鈉元素，其最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而帶上一個(gè)單位的正電荷，故填：得到；Na+；
（2）元素的周期數(shù)等于其原子核外的電子層數(shù)，由碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘元素位于第五元素，故填：五；
（3）通過(guò)元素周期表，可看出：同一周期中，原子序數(shù)從左向右逐漸遞增，因?yàn)樵谠又校有驍?shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由此可知核外電子數(shù)從左向右逐漸遞增，根據(jù)核外電子層的排布可知原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多；觀察縱行，可知：自上而下，最外層電子數(shù)相等（或電子層數(shù)依次增多）．故答案為：同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同．（合理皆可）

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)元素周期表的應(yīng)用，較好地考查了學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水是一種氧化物
B．水分子由氫、氧兩種元素組成的
C．水是由氫、氧兩種元素組成的
D．水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是BCD（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
B．水是由水分子構(gòu)成的
C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．電解水的過(guò)程中的最小微粒是氫原子和氧原子
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用加熱煮沸方法來(lái)軟化硬水；
（3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）；
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭       B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌         D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（4）水是常用的溶劑，但不是唯一的溶劑．下列溶液中，溶劑不是水的是C（填字母編號(hào)）；
A．鹽酸      B．白酒      C．碘酒         D．硫酸銅溶液
（5）自然界中幾乎沒(méi)有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是D（填字母編號(hào)）；
A．沉降      B．過(guò)濾      C．殺菌消毒         D．電解
（6）下列現(xiàn)象屬于乳化現(xiàn)象的是B （填字母編號(hào)）；
A．用食醋清洗熱水壺中的水垢       B．用洗潔精洗去碗筷上的油漬
C．用酒精配制碘酒                D．用汽油洗去衣服上的油污
（7）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑；從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫出下列化學(xué)符號(hào)：
①2個(gè)硫離子2S2-     
②5個(gè)銀原子5Ag
③8個(gè)二氧化硫分子8SO2     
④+4價(jià)的錳元素$\stackrel{+4}{Mn}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全的保障，是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)用水洗凈，再去吸取另一種藥品． 
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入． 
（4）蒸發(fā)液體時(shí)，為防止液滴飛濺，應(yīng)當(dāng)用玻璃棒不斷攪拌；當(dāng)蒸發(fā)皿里出現(xiàn)較多的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使剩余液體蒸發(fā)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H
（2）2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5
（3）氯化鈉NaCl
（4）氧化鎂中標(biāo)出鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（5）2個(gè)氮分子2N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．低碳生活不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇．
（1）碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，請(qǐng)選擇相應(yīng)的碳家族成員序號(hào)填空．
A一氧化碳      B碳酸      C酒精     D甲烷     E葡萄糖
汽水中含有的一種酸B；有毒的氧化物A； 實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料C；最簡(jiǎn)單的有機(jī)物D；能為人體組織提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．在40℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入10g A和10g B（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是A、B），充分?jǐn)嚢瑁畬⒒旌衔锏臏囟冉档偷?0℃．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小
B．A的溶解度大于B的溶解度
C．溫度降低到20℃時(shí)，A、B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到A、B的不飽和溶液
D．20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶液為飽和溶液，B物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確是（　�。�
A．生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥
C．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1
D．明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水

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