【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

A.橙汁飲料 B.冰水混合物 C.空氣 D.過氧化氫溶液

【答案】B

【解析】

試題分析:A、橙汁飲料中含有維生素和水等物質(zhì),屬于混合物,故A錯;B、冰水混合物由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;C、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故C錯;D、過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水,屬于混合物,故D錯故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 下列關(guān)于水的組成的說法正確的是

A.水是由氫、氧兩種分子組成的 B.水是由氫氣和氧氣組成的

C.水是由氫、氧兩種元素組成的 D.水是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)用化學(xué)符號填空:

①氨氣分子_ _;②碳酸鈣中陰離子 ;③ 過氧化氫中氧元素的化合價 ;④侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是__ _;⑤最簡單的有機(jī)物是 ;

⑥食品袋中的“雙吸劑”

(2) 完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。

①濕法冶銅: ; 反應(yīng)類型;

②高爐煉鐵的原理: ;

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。試計算:

(1)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)反應(yīng)所消耗硫酸溶液質(zhì)量;

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳,如何用實驗方法將其鑒別出來?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)圖中儀器a的名稱是 ;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,若用盛滿水的F裝置收集氫氣,應(yīng)從導(dǎo)管(填“①”或“②”) 通入;

(3)檢驗B裝置氣密性的方法是 ;

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則實驗室制取甲烷,并收集相對來說較純凈的甲烷,應(yīng)選擇的裝置組合是(不使用F裝置) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋰常被人們譽(yù)為“金屬味精”.已知鋰的核電荷數(shù)為3,鋰比鋁活潑.下列說法錯誤的是

A.鋰是一種金屬材料 B.鋰原子核外有3個電子

C.鋰具有良好的導(dǎo)電性 D.鋰不能與鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電影《火星救援》再一次引燃了人們對火星以及太空探索的熱情。

(1)影片中,主人公憑借種植土豆來緩解食品短缺危機(jī)。土豆中的主要營養(yǎng)成分是 。實驗室檢驗該物質(zhì)的方法是

(2)種植土豆需要大量的水分,主人公利用火箭燃料——液態(tài)聯(lián)氨(N2H4)制得氫氣,再將氫氣引燃得到了水。聯(lián)氨反應(yīng)的微觀示意圖如下左圖所示,寫出反應(yīng)方程式 。

(3)為了抵御低溫,主人公用含放射性元素“钚”的發(fā)電機(jī)取暖。钚元素的相關(guān)信息如上右圖所示,它的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是 。取暖原理是钚釋放的α粒子減速釋放出熱能。1911年用α粒子轟擊金箔研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是

A.盧瑟福 B.湯姆生 C.道爾頓 D.居里夫人

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸HNO3是工業(yè)上常用的三大強(qiáng)酸之一,HNO3中氮元素的化合價是

A.+3 B+5 C+7 D﹣3

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同步練習(xí)冊答案