【題目】化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切.下列做法中不會(huì)危及人體健康的是(
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.用過(guò)量添加劑增白面粉
C.用小蘇打焙制糕點(diǎn)
D.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌制魚(yú)肉

【答案】C
【解析】解:A、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對(duì)人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤, B、增白劑一旦進(jìn)入人體,就可能對(duì)人體造成傷害,如果劑量達(dá)到一定程度還可能使人體內(nèi)的細(xì)胞發(fā)生變異,成為潛在的致癌隱患,故B錯(cuò)誤,
C、小蘇打受熱會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使蒸出的饅頭疏松多孔,故C正確,
D、亞硝酸鈉有毒,不能食用,故D錯(cuò)誤,
故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)或俗稱(chēng)與化學(xué)式不相符的是(
A.CaCO3 石灰石 碳酸鈣
B.CaO 生石灰 消石灰
C.Ca(OH)2熟石灰 氫氧化鈣
D.NaOH 燒堿 苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(
A.干冰升華
B.冰雪融化
C.石油分餾
D.消毒殺菌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(
A.礦泉水
B.淘米水
C.蒸餾水
D.太湖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酸的說(shuō)法中正確的是(
A.濃鹽酸具有吸水性
B.濃硫酸具有揮發(fā)性
C.稀鹽酸常用于實(shí)驗(yàn)室制H2
D.稀硫酸常用于吸收氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液.
(1)碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是 ,溶劑是
(2)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫(huà)出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒(méi)有畫(huà)出).
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明陪媽媽到醫(yī)院輸液,不小心將護(hù)士手中的盤(pán)子打翻,碘酒灑在了小明的白襯衣上,白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色的痕跡.為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法,小明與幾位同學(xué)進(jìn)行了探究,提出了以下幾個(gè)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①用水洗;②用無(wú)水酒精洗;③用汽油洗;④用四氯化碳洗;⑤用肥皂水洗;⑥用淀粉液洗.請(qǐng)你與小明一起探究,并回答下列問(wèn)題.
(1)你認(rèn)為留在白襯衣上的紫黑色物質(zhì)是什么?
(2)衣服上能留下痕跡的原因是
(3)如果用白布條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中需控制哪些實(shí)驗(yàn)條件?
(4)為了去掉白襯衣上的痕跡,小明和幾位同學(xué)用白布條下按圖所示方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果是⑤、⑥幾乎完全褪色;②略帶顏色;③、④略為變淺;①幾乎不變.
由此你得出的結(jié)論是什么 .(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用符合要求的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)空氣中含量最多的氣體;
(2)地殼中含量最多的金屬元素;
(3)2個(gè)氫原子
(4)銀元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的活動(dòng)性進(jìn)行了以下系列實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:小明按如圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鋁、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 . 鋁與稀鹽酸剛接觸時(shí)反應(yīng)緩慢,一段時(shí)間后劇烈,產(chǎn)生氣泡速率隨著加快,其原因可能是
(2)實(shí)驗(yàn)二:為探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性的順序,小紅提出按上圖2進(jìn)行兩步實(shí)驗(yàn),即可證明三種金屬活動(dòng)性順序.你認(rèn)為其方案可行嗎?(填“可行”或“不可行”).試管①中現(xiàn)象是
試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

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