最近新聞報(bào)道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化。下列氣體中能引起氣候變暖的是( )
A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
生活處處皆化學(xué)。下列日常做法中,錯(cuò)誤的是( )
A.烘焙面包時(shí)加入小蘇打作膨松劑
B.食用“加鐵醬油”,有利于預(yù)防缺鐵性貧血
C.用福爾馬林溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
D.誤食重金屬鹽后,就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省青島市城陽區(qū)一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
自然界中氧氣的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是( 。
A. 人和動(dòng)物的呼吸 B. 發(fā)展利用氫燃料
C. 化石燃料的燃燒 D. 植物的呼吸作用
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到目的的是( )
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C.用磁鐵鑒別生鐵和鋼 D.用灼燒法鑒別羊毛纖維和合成纖維
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年重慶市校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
我市擁有豐富的頁巖氣,它與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁巖氣的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 它是混合物 B. 它是不可再生能源
C. 它的主要成分是種有機(jī)物 D. 加壓使它液化,其分子間的間距不變
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。若要證明二氧化碳與水反應(yīng),應(yīng)在a處放_(tái)________________。
(2)c處的化學(xué)方程式為________。
(3)根據(jù)燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題
“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分,達(dá)到抑制被儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。
(1)干冰可用于“溫控保鮮”,利用干冰的性質(zhì)是_____。
(2)“氣調(diào)保鮮”中可使用CO2來抑制細(xì)菌。CO2進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì),抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生:_____。
(3)冰箱中常用如圖所示的膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”。分離后,通入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是_____(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第五章 初識(shí)酸和堿 5.2 酸和堿的性質(zhì)研究 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞試液變色.(猜想)可能是水分子,鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞試液變色.
(實(shí)驗(yàn))
(1)在第一支試管中加入約2毫升蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入2毫升氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象:溶液不變色;
(3)在第三支試管中加入2毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞試液.現(xiàn)象________.(結(jié)論)________.
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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第五章 初識(shí)酸和堿 單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( )
A.熟石灰可用作改良酸性土壤
B.燒堿可治療胃酸過多
C.用燒堿溶液吸收二氧化硫尾氣
D.用鹽酸可以清除鐵銹
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