實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質(zhì)。

（1）用該裝置制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為 ______ 。

（2）能用排水法收集氧氣的原因是 ______ 。

集氣瓶中盛有少量二氧化錳，向其中加入適量過氧化氫溶液，然后進行鐵絲燃燒的實驗。

（3）過氧化氫分解的化學方程式是 ______ 。

（4）鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、 ______ 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年河南省九年級二�；瘜W試卷 題型：填空題

燒杯內(nèi)有氫氧化鈉粉末，小明想進行探究，看氫氧化鈉是否變質(zhì)和變質(zhì)多少，稱量后加水溶解，又加入足量的澄清的石灰水，反應(yīng)后過濾、干燥，得到沉淀的質(zhì)量是原粉末質(zhì)量的一半。

（1）寫出生成沉淀的化學方程式______________。

（2）這份氫氧化鈉的純度是_______________。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級模擬試卷-中考前訓 題型：填空題

化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題。

（1）電解水生成氫氣和氧氣說明______________。

（2）乙醇能作火鍋燃料原因是_______________（用化學方程式表示）。

（3）只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)_______________（用化學方程式表示）。

（4）“氧來樂”可用于養(yǎng)殖池塘增氧，其主要成分為過氧化氫溶液，能增氧的原因是______________。（用化學方程式表示）

（5）有沉淀生成的復分解反應(yīng)____________（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：重慶市九龍坡區(qū)重慶外國語學校2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：流程題

金屬礦物資源有限，所以回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過處理后可得到銅和氯化亞鐵溶液，主要流程如下。

已知：

（1）過程Ⅱ、III充分反應(yīng)后進行的實驗操作是_____。

（2）過程I中氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____。

（3）過程III中加入適量A后現(xiàn)象是_____。

（4）溶液B中含有的陽離子有_____。

（5）若最后得到銅32kg，則原工業(yè)廢料中含氧化銅的質(zhì)量是_____ kg。

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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組同學利用如圖所示裝置進行“鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)”的實驗時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)開始后試管中出現(xiàn)紅色固體同時產(chǎn)生無色無味氣體。興趣小組同學進行了以下探究。

實驗1：向5份相同體積的硫酸銅溶液中分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條，現(xiàn)象如下：

實驗組別

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

硫酸銅溶液濃度

24%

12%

8%

6%

5%

3%

1%

氣泡情況

很快

快

較快

快

較快

慢

無

實驗2：向質(zhì)量分數(shù)為8%的硫酸銅溶液分別加入表面經(jīng)過打磨處理的相同長度的鋁條，現(xiàn)象如圖所示：

實驗組別

①

②

③

④

⑤

水浴溫度（℃）

20

30

40

50

60

氣泡情況

較快

快

很快

很快

很快

（1）實驗1的目的是______。

（2）實驗2的結(jié)論是______。

（3）依據(jù)實驗1和實驗2，推測50℃5% 硫酸銅溶液與鋁條反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

（反思與評價）

（4）實驗2沒有進行溫度為70℃的實驗，理由是______。

（5）根據(jù)你的猜想，氣泡中的氣體是______。

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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

漢代�；韬顕z址考古發(fā)掘出大量珍貴文物。

（1）下圖是首都博物館展出的3件文物，其中由金屬材料制成的是 （填序號）。

（2）出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴重，金餅卻依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因： 。

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科目：初中化學 來源：北京市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 試管1中的氣體可以作燃料

B. 試管1和2中氣體的分子個數(shù)比約為2：1

C. 該實驗說明，水不是由一種元素組成的

D. 該反應(yīng)的化學方程式為

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：古沉船考古 南宋古沉船“南海一號” 明代古沉船“南澳Ⅰ號”出水文物亮相 題型：填空題

南宋古沉船“南海一號”進入廣東“海上絲綢之路”博物館，整體安置在“水晶宮”進行考古保護，2009年9月26日首次展露真容，采集文物樣本和收集整體打撈后的基本信息。其據(jù)保守估計，其上載有6萬至8萬件文物，在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢、鐵鍋、梳篦等物品。

（1）“水晶宮”艙體內(nèi)充滿海水，每月置換一次，其中水質(zhì)、溫度以及其他環(huán)境與古船出水前相似。為了保護水晶宮建筑能夠百年防腐，你認為選擇建筑材料應(yīng)當具有的特性有_____。

（2）被發(fā)掘出的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑，這是因為銅能與空氣中的成分發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠（化學式為Cu2（OH）2CO3），請寫出相關(guān)化學方程式_____________；根據(jù)銅綠的組成判斷，若要除去銅錢表面的銅綠，可選用的試劑為___（填化學式）。

（3）打撈出水的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存。這說明金、銅、鐵三種金屬的活動性從強到弱的順序是_________。以下措施不能阻止鐵器生銹的是___（填序號）

①刷漆  ②涂油  ③水洗  ④鍍一層耐腐蝕的金屬

（4）在發(fā)掘過程中，發(fā)現(xiàn)有許多破碎的瓷片與淤泥混雜在一起。為使這些寶貴的文物不流失，請你設(shè)計一種可行的方法獲得這些碎瓷片： ______________。

（5）沉船出水的漆木文物都富含水分，為了防止木制文物因失水過快而引起變形，考古界常�？捎胈______方法讓明礬晶體（KAl(SO4) 2·12H2O）填充在木纖維中，已知明礬的溶解度隨溫度升高而顯著增大。操作方法是：將木制文物浸入明礬的______溶液中，待明礬溶液充分滲入后，取出冷卻擦干即可。

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2

C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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