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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:海南省海口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將機(jī)器瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市龍華區(qū)潛龍學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
人的健康與化學(xué)密不可分,市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鐵是指( )
A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省楚雄州2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng):Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是
A. 生成物X的化學(xué)式為H2
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 濃硝酸屬于純凈物
D. 反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)由0變?yōu)?2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省楚雄州2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A. 傾倒液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 檢查裝置的氣密性 D. 過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱___________
(2)若要組裝一套過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置,可選擇圖中的_____(填寫裝置的字母代號(hào))為發(fā)生裝置,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(3)上題中裝置也可用來(lái)制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是( )
A. 用一氧化碳還原氧化鐵
B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
C. 鎂在氧氣中燃燒
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省利川市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________(填序號(hào))。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D.生成的氣體只有一種
(2)化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小)。例如:CaO(固)+NH3﹒H2O= NH3+Ca(OH)2
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào))。
若選擇上述反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理 ,則選用圖1中的___作為反應(yīng)的發(fā)生裝置,選____作為反應(yīng)的收集裝置。
(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、II裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。
A.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用I、III裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì),寫出二氧化碳通入澄清石灰水的化學(xué)方程式是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)于SO2、CO2、P2O5三種物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 都是氣體 B. 都含有氧元素
C. 都含有氧分子 D. 都含有兩個(gè)氧原子
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