1.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物的顏色及狀態(tài)分析現(xiàn)象,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:在高溫條件下,黑色的氧化銅被一氧化碳還原為紅色的銅.所以,A處觀察到的現(xiàn)象是:黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體.一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案為:黑色的固體逐漸變?yōu)榧t色固體;CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評(píng) 要考查了一氧化碳的性質(zhì),一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).要掌握一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學(xué)方程式是(S-32  O-16  C-12  H-1)( 。
A.S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②水槽.
(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,
(3)制取并收集一定量的二氧化碳,所用藥品是大理石或石灰石 和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,收集裝置是D,將二氧化碳通入澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止鐵的熔化物濺落,炸裂集氣瓶,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色.
(4)實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是生成的硫酸鈣微溶于水,阻礙反應(yīng)的進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品 12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將 100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試計(jì)算:
(1)m的值為3.3;
(2)第4次為剛好完全反應(yīng);
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(要求寫出解題的過(guò)程,精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)要求書寫正確的化學(xué)方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的原理:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.水是生命之源,無(wú)論在生活中還是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水有很大的作用.例如:
①在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前,預(yù)先要在集氣瓶中裝少量水,其作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
②在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前也預(yù)先要在集氣瓶中裝少量水,其作用是:吸收二氧化硫,防止污染空氣.
③在測(cè)空氣組成的實(shí)驗(yàn)中更是用到了水,其中預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量水的作用是:吸收生成的五氧化二磷和降溫(只答一個(gè)作用即可);燒杯中水的作用是利用水的體積得出結(jié)果.
請(qǐng)你還列出生活中水的作用:燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中水的作用是將水中的白磷與空氣隔絕,又對(duì)銅片起到加熱的作用.(只答一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí).其中正確的是( 。
①該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)          
②鎂做氧化劑
③燃燒不一定要有氧氣參與      
④使用液態(tài)CO2滅火器滅火時(shí)應(yīng)有所選擇.
A.①②③④B.只有①③C.只有①②④D.只有①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列事實(shí)解釋不正確的是(  )
選項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A醫(yī)用酒精是混合物由不同種分子構(gòu)成
B氯化鈉放入水中,整杯水都變咸了鈉離子、氯離子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C溶液間的反應(yīng)比固體間的反應(yīng)快大量的溶質(zhì)分子或離子同時(shí)接觸
D碘不溶于水,但溶于汽油不同的溶質(zhì)在相同的溶劑中溶解性不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.用稀鹽酸處鐵銹的鐵銹,首先發(fā)生的反應(yīng)是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(化學(xué)方程式),現(xiàn)象鐵銹逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色一段時(shí)間后有氣泡,反應(yīng)化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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