【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

B．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

C．堿溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液

D．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

【答案】A

【解析】

試題分析：A、不同元素組成的純凈物一定是化合物，說法正確；B、如硫酸鈉Na2SO4 中，金屬Na為+1價，非金屬S為+6價，O為-2價，非金屬元素一定顯負價，說法錯誤；C、如碳酸鈉屬于鹽，它的水溶液顯堿性，堿性溶液不一定是堿溶液，說法錯誤；D、如金屬氧化物和酸，非金屬氧化物和堿，也是生成鹽和水，說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具:

①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕 。

②我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料。下列敘述正確的是 （填字母）。

A．乙醇汽油是一種新型的化合物

B．乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得

C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

D．乙醇和汽油都是可再生能源

③用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 。

④汽車生產(chǎn)過程中需要各種金屬，其中用量最大的是鐵和鋁。工業(yè)上煉鐵的簡要流程如下：

請寫出步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用和分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮氣與氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。請回答：

（1）“”和“”的元素組成相同，但性質(zhì)不同的原因是______

（2）結(jié)合圖示從微觀角度解釋由A到B或由C到D變化的實質(zhì)是______。

（3）寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是

A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B．分子不再運動

C．該過程發(fā)生的是物理變化 D．分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 B.農(nóng)藥化肥的合理施用

C.隨意丟棄廢舊電池 D.開發(fā)利用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈾235是核電站的主要燃料，其原子序數(shù)為92，相對原子質(zhì)量為235。下列有關(guān)說法正確的是

A．鈾屬于非金屬元素 B．該原子的核電荷數(shù)為92

C．該原子核內(nèi)有92個中子 D．該原子核外有143個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．玩具機器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列知識整理有錯誤的是

A

食品保鮮的辦法

B

實例與原理

真空包裝——冷藏保鮮

充入氧氣——防止氧化

鐵鍋用完洗凈干燥——防止生銹

撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

C

日常物質(zhì)的鑒別

D

化學(xué)中常見的“三”

硬水和軟水——用肥皂水

醬油和醋——聞氣味

三種可燃性氣體——H2、CO、N2

三種可加熱儀器——試管、燒杯、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明非常喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，并樂于運用化學(xué)知識來分析和解決問題。

（1）小明為了防止家里廚房的菜刀生銹，會將使用后菜刀 ；

（2）小明發(fā)現(xiàn)用洗潔精清洗餐具上的油污可形成穩(wěn)定的乳濁液，這種現(xiàn)象是 ；

（3）小明發(fā)現(xiàn)自家燒菜用的是加碘食鹽，人缺碘會導(dǎo)致 疾��；

（4）小明注意到自己家里的凈水器中裝有黑色的活性炭，根據(jù)所學(xué)的知識，活性炭起到 作用。

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同步練習(xí)冊答案