分析 電解水加入氫氧化鈉溶液是為了增強(qiáng)導(dǎo)電性,正氧負(fù)氫,氫二氧一,檢驗(yàn)氧氣用帶火星木條,檢驗(yàn)氫氣用燃著的木條,能被點(diǎn)燃,且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
解答 解:為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在水中常加入少量硫酸或氫氧化鈉溶液;電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣與氫氣的體積比為1:2;由于氧氣能支持燃燒,所以驗(yàn)證正極生成氣體的方法是將帶火星的木條放于導(dǎo)管口,發(fā)現(xiàn)帶火星的木條能復(fù)燃.氫氣能燃燒,所以檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體用燃著的木條,發(fā)現(xiàn)氣體能被點(diǎn)燃,且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
故答案為:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;少;多;1:2;將帶火星的木條放于導(dǎo)管口,帶火星的木條能復(fù)燃;將燃燒的木條放于導(dǎo)管口,點(diǎn)燃?xì)怏w,氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論(正氧負(fù)氫,氫二氧一),氧氣、氫氣的檢驗(yàn)方法等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的氣體是氧氣 | B. | 地殼中含量最多的元素是鋁元素 | ||
C. | 最輕的氣體是氫氣 | D. | 海水中含量最多的元素是氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甜 | B. | 淡 | C. | 相同 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒匙中的物質(zhì)一般用紅磷、不能用碳和硫代替 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后鐘罩內(nèi)液面將上升大約集氣瓶總體積的五分之一 | |
C. | 裝置漏氣會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小 | |
D. | 試驗(yàn)后鐘罩內(nèi)剩余氣體只有氮?dú)?/td> |
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