4．氫氧化鈉固體在空氣中變質(zhì)的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行分析解答即可．

解答 解：氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．下列試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是（　　）
A．
加熱高錳酸鉀制氧氣
B．
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段
C．
排空氣法收集氧氣
D．
給液體加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)的一些體液近似pH如下，下列液體中，堿性最強的是（　�。�
液體胃液胰液膽汁血漿
pH0.9-1.57.5-8.07.1-7.37.35-7.45
A．胃液B．胰液C．膽汁D．血漿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)生成物全部為化合物
B．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有改變
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學與生活密切相關(guān)，下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人類生命活動提供較多能量的是（　�。�
A．
黃瓜		B．
水		C．
食鹽		D．
紅燒肉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗，其中合理的是（　�。�
序號實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A證明變質(zhì)取少量固體，加水溶解，滴加少量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B確定成分取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液
C測定含量取少量固體，加入足量稀鹽酸，直接用排水法收集VmL氣體
D除去雜質(zhì)取固體，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列金屬加入Cu（NO3）2溶液中，能生成紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色的是（　　）
A．AgB．ZnC．CuD．Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A．用液氮冷凍麻醉B．稀有氣體做電光源
C．木炭作燃料D．氫氣填充探空氣球

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．完成下列反應(yīng)的化學方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（3）曾青（硫酸銅）得鐵化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）氫氧化鋁治療胃酸過多3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．
（5）以上反應(yīng)涉及3種基本反應(yīng)類型．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案