在反應(yīng)A + 3B===2C + 2D中,A和B的相對分子質(zhì)量比為9:11,已知1.8gA與一定質(zhì)量B恰好完全反應(yīng),生成5.1gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所給化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ▲ ;② ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 ▲ ,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ▲ (填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ▲ (填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ▲ ,若用F裝置收集O2,當(dāng)觀察到 ▲ 現(xiàn)象時,證明氣體已集滿。
(5)若用D,F(xiàn)裝置制取氧氣,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,甲同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前,可采取的補(bǔ)救措施有:① ▲ ② ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于葡萄糖的說法,不正確的是( )
| A. | 葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成 |
| B. | 一個葡萄糖分子由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成 |
| C. | 每個葡萄糖分子中含原子總數(shù)為24 |
| D. | 每個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6:1:8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會的主題之一。為減輕大氣污染,在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其它物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參
與大氣循環(huán)的無毒混合氣體。試推測,該無毒混合氣體是( )
A、N2和CO2 B、CO2和NO2 C、CO2和O2 D、CO2和SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中:①原子總數(shù);②分子總數(shù);③物質(zhì)總質(zhì)量;④ 物質(zhì)的種類;⑤元素的種類,一定不發(fā)生改變的是( )
A、②④ B、①③⑤ C、①②③④⑤ D、④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室酒精灑出起火應(yīng)用________的方法撲滅,滅火原理是________ ;房屋起火用高壓水槍滅火原理是________;釜底抽薪的滅火原理是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①_______________ ②_______________。
(2)可選用圖中 ________和 ________(填字母)組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個步驟:①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石 ④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。
正確的操作順序是 ________
A.④①③⑤② B.②⑤③①④ C.④③①⑤② D.④①⑤③②
(3)實(shí)驗(yàn)室若用右面的裝置收集二氧化碳時應(yīng)從____端進(jìn)入,從______端導(dǎo)出;若用右面的裝置檢驗(yàn)是否為二氧化碳,則此裝置中應(yīng)盛放 ________,應(yīng)從____端進(jìn)入,從______端導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________;若用右面的裝置驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),則此裝置中應(yīng)盛放 ________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知M2+xR═W2+yQ是置換反應(yīng),M2和W2為單質(zhì),R和Q為化合物,x、y為整數(shù).下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( )
| A. | 該反應(yīng)不是分解反應(yīng),也不是化合反應(yīng) |
| B. | 反應(yīng)物M2和R的質(zhì)量之和一定等于生成物W2和Q的質(zhì)量之和 |
| C. | 反應(yīng)物M2和R的質(zhì)量比一定等于生成物W2和Q的質(zhì)量比 |
| D. | M2、R和W2的相對分子質(zhì)量分別是a、b、c,則Q的相對分子質(zhì)量可能是 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行 操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 .
(2)如果某硬水通過該如圖1所示簡易凈水器凈化,則凈化后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用 來檢驗(yàn).長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法.
(3)如圖2所示的兩個實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn) ;實(shí)驗(yàn)B中沒有發(fā)生改變的微粒是 ,試管2中得到的氣體是 .
A、水的沸騰 B、水的電解
(4)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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