下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（   ）

A．SO42－、NO3－、K+、OH－            B．HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C．Cl－、NO3－、K+、Na+               D．NH4+、Cl－、OH－、K+


【答案】C

【解析】

試題分析：所謂離子共存，就是離子間相互結合不能形成沉淀、氣體或水，即復分解反應的條件，pH=2的水溶液，說明含有H+， A、H+和OH－會相互結合形成H2O，不能共存，B、HCO3－和H+相互結合形成H2CO3，H2CO3不穩(wěn)定分解生成二氧化碳和水，不能共存，C、正確，D、OH-和NH4+相互結合形成氨水，氨水不穩(wěn)定會分解生成氨氣和水，不能共存，故選C

考點：復分解反應的條件


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應，下列敘述正確的是（   ）

A．反應產(chǎn)生的氣體都有毒               B．反應中都有紅色固體生成      

C．反應類型都是置換反應               D．反應的生成物不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水          （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做           （填“軟水”或“硬水”）。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是             （填字母）

    A．靜置沉淀             B．吸附沉淀             C.  蒸餾

    （4）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式                     。

（5）甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如右下圖所示，回答下列問題：

  ①在        ℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等。

  ②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質量較少的是      （填“甲”或“乙”）。

  ③t2℃時，將60 g甲物質放入100 g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數(shù)w（甲）與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數(shù)w（乙）大小關系為       （填字母）。

A． w（甲）< w（乙）  B．w（甲）> w（乙） C．w（甲）= w（乙） D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：


某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉，取一定質量的該樣品，完全溶解在水中配制成100g  溶液，將其全部加入到100g一定質量分數(shù)的硫酸溶液中，恰好完全反應，生成的氣體全部逸出后，所得溶液質量是195.6g，將溶液蒸干，得到15.6g硫酸鈉。

計算：

（1）加入的硫酸溶液的溶質質量分數(shù)；

（2）原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4 N03 、KNO3 、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品種是（ ）

A．氮肥    B．磷肥      C．鉀肥      D．復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：


某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，設計提純的流程圖如下：

請認真分析流程中各步驟的信息作答：

（1）溶劑X是____；Y溶液中溶質的化學式為：____。

（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質的化學式）____。

（3）寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫氧化鈣的俗名是（   ）

A．消石灰    B．苛性鈉    C．石灰石    D．生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：


做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產(chǎn)生了興趣，請你與他們一起進行以下探究。

【提出問題】溶液中的溶質是什么物質？

【作出猜想】（1）甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質。

（2）乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和          兩種物質。

（3）丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質。

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。

②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

乙同學

實驗

取中和反應后的溶液少許于試管中，將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色

猜想（2）成立

丙同學

實驗

取中和反應后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變    色

猜想（3）成立

【總結反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立。經(jīng)過進一步分析，丁同學認為猜想（2）也不成立，他的理由是                 

                。興趣小組的同學經(jīng)過充分討論，一致認為猜想（3）成立。

【知識拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液？         （填“能”或“不能”）

（2）乙同學的實驗中鋁片與            溶液發(fā)生了反應，請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式                                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作正確的是（　�。�                               

A．                                               

   取用鋅粒        

B．.                       

      氧氣驗滿                                              

C．.                                                     

 滴加液體          

D．.                           

   讀取液體體積                                             

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