室溫下，向某飽和氫氧化鈣溶液中分別加入下列物質(zhì)，均可使其變渾濁，其中沒有發(fā)生化學變化的是

A．生石灰 B純堿溶液 C．干冰 D．熟石灰

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊8.3練習卷（解析版） 題型：簡答題

（2012雞西）雞西市某課外活動小組利用雙休日到廢品回收站進行社會實踐活動．結(jié)合下列圖片，請你從金屬資源等方面提出至少三條合理化建議．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊8.1練習卷（解析版） 題型：填空題

某同學為測定某種鐵合金樣品的組成，取2g樣品在純氧中完全燃燒得到0.0352g CO2．

（1）該合金屬于________（填“生鐵”或“鋼”）．

（2）有同學提出：灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉，灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕．可是他們將一定量的鋼樣品在氧氣中灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多．原因是________________．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）某化學興趣小組的同學在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體，于是他們對這瓶氫氧化鈉固體的成分展開探究。

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì)，則變質(zhì)的原因是 （用化學方程式表示）

【猜想假設(shè)】猜想一：沒有變質(zhì)；

猜想二：完全變質(zhì)；

猜想三：部分變質(zhì)；

【實驗探究】為了探究固體成分，他們分別進行了如下實驗：

（1）甲同學取少量固體于試管中，加入稀硫酸，產(chǎn)生了較多氣泡，他認為這瓶固體中含有 ，從而否定了猜想一。

（2）為了進一步確定這包固體的成分，乙同學取少量固體于試管中，加水溶解后滴入酚酞溶液變紅，于是他認為猜想三正確。

（3）丙同學認為乙的結(jié)論不嚴密，于是設(shè)計了以下方案，請你完成下列實驗報告：

實驗步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的________（填化學式）溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想二正確

②反應后過濾，去上層清液，滴入酚酞溶液

__________________

【反思與交流】

（4）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉，可用 （用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）用化學用語表示

（1）2個銨根離子

（2）氧化鎂中鎂的化合價

（3）金剛石

（4）預防幼兒佝僂病應補充的元素是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的原理S+2KNO3+3C==K2S+N2↑+3X↑，則X的化學式是

A．CO B．CO2 C．NO D．SO2

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省東營市九年級下學期第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物19.3g，放入80.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應。試計算：

（1）將上述濃度的稀鹽酸100克稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的稀鹽酸，需要加入水的質(zhì)量；

（2）原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量；

（3）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省東營市九年級下學期第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用固體氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時，正確的操作順序是

A．稱量、量取、溶解、計算 B．溶解、計算、稱量、量取

C．計算、稱量、量取、溶解 D．稱量、量取、計算、溶解

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省余干縣三校九年級5月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

預防缺鐵性貧血病需適量補充的元素是

A、鈉 B、碘 C、鈣 D、鐵

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同步練習冊答案