【題目】氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w。
(1)食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏玫牡獨(dú)獾男再|(zhì)是 。
(2)打開(kāi)食品包裝袋,會(huì)聞到食物的香氣,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電工師傅使用的“試電筆”中常充入一種氣體,此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光,它是
A.氮?dú)?/span> B.氖氣 C.氧氣 D.空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。
已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。
(1)分離時(shí),氮?dú)夂脱鯕獾臓顟B(tài)是 (填序號(hào))。
A | B | C | D | |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
氮?dú)?/span> | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
(2)制取得到的氧氣可以用于 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCO3 +CO2↑
(2)裝置C的作用: , CaO的作用: 。
(3)裝置B中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。
(4)圖中裝置E的作用: 。
(5)本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答問(wèn)題:
①寫出圖一中的儀器名稱:a (1 ) 、b (2) 。
②實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 (3) ,該反應(yīng)屬于 (4)反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
③實(shí)驗(yàn)室用B、C、D裝置制取、收集并測(cè)量氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序是 (5) ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (6) 。
④用右圖二所示裝置制取二氧化碳,用燃著的木條放在集氣瓶口,火焰未熄滅。從實(shí)驗(yàn)裝置角度分析原因是 (7) 。
⑤某無(wú)色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成。若將該氣體依次通過(guò)下圖三中G、I裝置,觀察到G中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色,I中澄清石灰水變渾濁,寫出該氣體可能的組成 ; (8) ; (至少寫三種);若要確定該無(wú)色氣體的確切組成,選擇圖三中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置的連接順序是(9) (填寫實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào),裝置可以重復(fù)使用)。(提示:濃硫酸具有吸水性)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬M(fèi)與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng):M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列說(shuō)法正確的是
A.M可能是鋁
B.Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng)
C.反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變
D.在金屬活動(dòng)性順序里,M一定排在氫前
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