近幾年，發(fā)生過(guò)幾起高層住宅特大火災(zāi)．為此專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生．當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，上層居民下列逃生措施中正確的是（　�。�

①向樓頂跑    ②用濕毛巾捂住口鼻   ③乘電梯下樓   ④封閉房門(mén)   ⑤跳樓．

　

A．

②④

B．

②③④

C．

①③⑤

D．

①②⑤


考點(diǎn)：

滅火的原理和方法．.

專題：

化學(xué)與生活．

分析：

①根據(jù)樓房下層起火高層上的人不易逃離現(xiàn)場(chǎng)判斷．

②根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用判斷．

③根據(jù)在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電分析．

④根據(jù)封閉房門(mén)會(huì)減少房屋內(nèi)的氧氣分析判斷．

⑤根據(jù)跳樓易受傷判斷．

解答：

解：①樓房下層起火，火勢(shì)無(wú)法撲滅時(shí)，向樓頂跑不易逃離，退到衛(wèi)生間暫避等待救援是合理選擇，所以錯(cuò)誤．

②濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的有毒氣體，所以正確．

③在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會(huì)隨時(shí)斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會(huì)失控甚至變形卡住，人在其中很危險(xiǎn)；不能乘電梯逃生，所以錯(cuò)誤．

④封閉房門(mén)會(huì)減少房屋內(nèi)氧氣，從而減小火勢(shì)，所以正確．

⑤在高層樓房上跳下會(huì)造成嚴(yán)重受傷，所以錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

“生命重于泰山”安全問(wèn)題無(wú)小事，尤其是防火、防爆問(wèn)題，所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn)，要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

　  A．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管

　  B．實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

　  C．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗

　  D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示．

（1）填寫(xiě)儀器編號(hào)并回答下列問(wèn)題：

用于滴加少量液體的儀器是　�。挥米鰺嵩吹膬x器是　��；用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是　��；可直接在酒精燈上加熱的儀器是　　．

（2）取7mL水并加熱至沸騰，需上述儀器中的　　，除此以外還需要的儀器有　　（填儀器名稱）．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請(qǐng)你把他的探究情況完成．

（1）通過(guò)觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是      色      體；

（2）聞聞它的氣味，酒精有         的氣味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見(jiàn)酒精      （填“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有       出現(xiàn)，把燒杯倒立過(guò)來(lái)立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水          ，通過(guò)這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成        和           ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                         。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


著名高分子化學(xué)家、北大校長(zhǎng)周其鳳寫(xiě)了一首歌，歌名為《化學(xué)是你，化學(xué)是我》。其中寫(xiě)道：“……你我你我  要溫暖漂亮  化學(xué)提供 

衣裝婀娜；你我你我   要吃足喝好   化學(xué)提供   營(yíng)養(yǎng)多多；你我你我  要飛天探地  化學(xué)提供  動(dòng)力幾何；即便你我的身心健康  也是化學(xué)密碼解鎖

……”寫(xiě)出了化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)。關(guān)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是(      )

A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

B.新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)

C.化石燃料的直接利用，促進(jìn)了低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了糧食危機(jī)

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


溶液在生產(chǎn)，生活中應(yīng)用廣泛．下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

　

B．

溶液中不能同時(shí)存兩種溶質(zhì)

　

C．

只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

　

D．

外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能把稀鹽酸、Ca（OH）2、NaCl三種溶液區(qū)分開(kāi)的是（　�。�

　

A．

石蕊

B．

氯化鈣

C．

酚酞

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用實(shí)驗(yàn)比較銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性，最好的方法是選用下列試劑中的（    ）  

A．ZnSO4溶液     B．NaOH溶液      C．稀硫酸     D．CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合理利用資源是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

（1）明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物，      懸浮于水中的雜質(zhì)，使水澄清；新型自來(lái)水消毒劑ClO2可由含鈉元素的鹽X發(fā)生下列反應(yīng)制取：

Cl2＋2X＝2NaCl＋2ClO2，則X的化學(xué)式為      。

（2）煤燃燒產(chǎn)生的廢氣里，因含      （填名稱），造成酸雨中含硫酸。

（3）煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù)，其過(guò)程如圖I所示。合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D，其微觀過(guò)程如圖II所示。

 

圖I                                  圖II

①氣化爐中主要發(fā)生了      （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是      （填字母序號(hào)）。

③物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料，也是重要的化工原料。寫(xiě)出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：      。

④在反應(yīng)A + B  C + D中，B和C的質(zhì)量比為      。

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