Question

假設(shè)你在清理教室時(shí)，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本   B．礦泉水瓶   C．生銹的鐵釘   D．易拉罐  E．霉變的蛋糕
（1）上述物品，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）______，如果對(duì)“可回收垃圾箱”的物品進(jìn)一步分類，屬于同一類的是（填字母）______．
（2）其中有一種物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理即可重新利用，你認(rèn)為該物品是（填字母）______，處理方法是______；如果用化學(xué)方法處理，寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式：______．

Answer 1

解：（1）廢作業(yè)本能夠回收處理后還可以作為制紙的原料；礦泉水瓶能夠回收處理后還可以作為制塑料的原料；生銹的鐵釘可以除銹后再利用；易拉罐屬于金屬或合金，通過(guò)處理還可以制取金屬和合金節(jié)約了大量的原料；霉變的蛋糕不能再食用，里面含有致癌物；生銹的鐵釘和易拉罐都屬于金屬或合金，屬于一類；
（2）生銹的鐵釘除銹處理后就能使用，可以用用砂紙打磨，也可以用化學(xué)方法處理，所以有關(guān)化學(xué)方程式：6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O[或3H₂SO₄+Fe₂O₃═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O]．
故答案為：（1）ABCD；CD；（2）C；用砂紙打磨；6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O[或3H₂SO₄+Fe₂O₃═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O]．
分析：（1）根據(jù)可回收垃圾是指能夠回收再利用，既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源，不可回收垃圾屬于不能再利用，但可以集中處理；
（2）根據(jù)物品經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理即可重新利用來(lái)考慮．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題要知道哪些物質(zhì)可以回收，哪些物質(zhì)不可以回收，所以為了增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，別把垃圾放錯(cuò)了位置．