走進化學實驗室，同學們學會了最基本的操作，以下操作正確的是（　�。�

A.點燃酒精燈 B.取少量液體

C.加熱液體 D.稱取氯化鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年安徽省合肥市九年級中考模擬化學試卷 題型：計算題

利用中和反應可以測定鹽酸的濃度。將40 g 0.8%氫氧化鈉溶液逐滴加入到20 g鹽酸中，邊滴加邊攪拌。隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液pH變化如圖所示。所用鹽酸的溶質質量分數(shù)為________？

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

2019央視春晚長春分會場演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過使石墨的厚度逐漸變薄獲得。

（1）石墨烯屬于______（填“單質”或“化合物”）。

（2）石墨烯可用于海水淡化，通過機械手段進一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細通道尺寸，控制孔徑大小，能高效過濾海水中的鹽分，該過程屬于______（填“物理變化”或化學變化”）。

（3）石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管，可推測碳納米管具有的物理性質為______。

（4）石墨烯的化學性質與石墨相似，石墨烯不完全燃燒的化學方程式是______。

（5）由同種元素組成的不同單質稱為同素異形體，請列舉一種石墨烯的同素異形體______。

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2019-2020學年九年級上學期第一次段考化學試卷 題型：填空題

下列事實說明空氣中含有哪些成分（填“水蒸氣”或“氧氣”或“二氧化碳”）。

木柴在空氣中可以燃燒_______________；

酥脆的餅干露置于空氣中變軟___________________；

澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜________________。

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2019-2020學年九年級上學期第一次段考化學試卷 題型：單選題

下列對應關系錯誤的是 ( )

A. 氧氣——供人呼吸 B. 二氧化碳——造成酸雨

C. 氮氣——作保護氣 D. 稀有氣體——做電光源

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2019-2020學年九年級下學期疫情期間月考化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體常用的裝置。結合圖示回答下列問題：

(1)寫出B圖中儀器Ⅰ的名稱_______。

(2)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號)。

(3)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選用B發(fā)生裝置，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是____。

(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，儀器接口的連接順序是______ (填導管接口的字母序號)。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃岡市2019-2020學年九年級下學期疫情期間月考化學試卷 題型：單選題

如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲物質的溶解度比乙物質的大

B. t2℃時，ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液

C. t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質的質量分數(shù)都是25%

D. 將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液

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科目：初中化學 來源：2020年安徽省安慶市九年級中考化學模擬化學試卷 題型：單選題

分析和推理是化學學習常用的方法。以下推理正確的是（　�。�

A.分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子

B.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C.加熱蒸發(fā)溶劑可以使 NaCl 的不飽和溶液變成飽和溶液，那么加熱蒸發(fā)溶劑也可以使稀鹽酸變成濃鹽酸

D.CO 有毒可致人死亡，空氣中 CO2 的體積分數(shù)達到一定比例會致人死亡，所以CO2 也有毒

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在實驗室做課外探究實驗。如圖所示，他們將一只燒杯罩在2支燃著的高低不同的蠟燭上，發(fā)現(xiàn)總是高的蠟燭先熄滅，請你隨他們一起探究。

[提出問題]為什么高的蠟燭先熄滅?

[猜想假設]猜想1:__________________。

猜想2:上部的氧氣被消耗。

[實驗驗證1]為了驗證猜想1是否正確，小明同學進行了如下實驗:

步驟

現(xiàn)象

結論

將浸有澄清石灰水的濾紙分別放在燒杯的頂部和底部，在濾紙上滴加酚酞溶液，變色后，用燒杯罩住點燃的高低蠟燭，觀察高低濾紙褪色順序。

____________________

燒杯上層二氧化碳濃度較高，高蠟燭先熄滅與二氧化碳濃度過高有關。涉及到的化學方程式是______________

[實驗分析]小紅對小明的結論表示懷疑，她用如圖1裝置收集一瓶80%二氧化碳與20%氧氣的混合氣體，最右邊的儀器名稱是____________；將燃著的短蠟燭自上而下緩慢伸入收集的混合氣體瓶中，發(fā)現(xiàn)____________，從而證明小明的結論不正確。

[實驗驗證2]為了驗證猜想2，小紅利用手持技術實驗，用氧氣、二氧化碳傳感器在燒杯頂部測量燒杯內(nèi)兩支蠟燭從點燃到全部熄滅后，燒杯內(nèi)氧氣和二氧化碳的濃度變化，如圖2所示。剩余氧氣濃度15. 65%，二氧化碳濃度1. 898%。二氧化碳濃度增大不多，而氧氣濃度明顯下降。

[實驗結論]____________________________________________。

[反思評價]根據(jù)圖2中上面一條曲線(裝置內(nèi)氧氣濃度)變化分析，在__________(填 “A”“B”“C”或“D” )點時蠟燭全部熄滅；請解釋曲線AB段、BC段、CD段變化的原因。

AB段:_______________________________。

BC段:_______________________________。

CD段:_______________________________。

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