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某化學興趣小組的學生研究過量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應的氣體產物成分。探究過程如下:

(1)提出假設:氣體產物全部是CO2。

(2)查閱資料:a.氮氣不能與炭粉及Fe2O3反應。

b.高溫下可以發(fā)生下列反應:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑ C+CO22CO

(3)設計方案:將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應。用實驗中實際測得產生氣體的質量,與理論計算得到的CO2的質量進行比較。

(4)實驗裝置:如右圖所示。

(5)實驗操作:

①稱量:反應前Fe2O3的質量3.20 g;炭粉的質量2.00g;玻璃管C的質量48.48 g。反應后玻璃管與殘留固體共52.24 g。

②加熱前先通一段時間氮氣,再夾緊彈簧夾T,點燃酒精噴燈加熱。

(6)問題分析:①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是 。

②加熱前先通一段時間氮氣的目的是 。

③理論計算:若氧化鐵與炭粉反應的氣體產物全部是CO2,求3.20 g氧化鐵完全反應時生成CO2的質量。(寫出計算過程)

④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算實驗中實際獲得氣體的質量。(寫出計算過程)

(7)結論:原假設 (能、不能)成立,理由是 。

(8)興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,請你參與。

【作出猜想】

猜想1:Cr>Fe>Cu; 猜想2:Fe>Cu >Cr; 猜想3:你的猜想是 。

【查閱資料】

①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

②鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設計與實驗】

小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

 

 

 

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色

銅表面無氣泡

【結論與解釋】

①小聰?shù)玫降慕Y論是猜想 正確。

②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應 (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出化學方程式 。

練習冊系列答案
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B.向的溶液中加水

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① P點的含義 。

② 要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種)。當甲溶液中含有少量乙時,可采用 的方法提純甲。

③ t2℃時,將30 g甲物質放入50 g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數(shù)為 (精確到0.1)。若燒杯內物質升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是 。

Ⅰ.溶質的質量 Ⅱ.溶劑的質量 Ⅲ.溶質的質量分數(shù)

④ t2℃時,在含有50 g水的甲和乙的飽和溶液中,分別加入m g甲和m g乙,升溫至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,則m的質量范圍是 。

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①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質可以是

②若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為

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