在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不規(guī)范的是

A. 稱(chēng)量 B. 溶解 C. 過(guò)濾 D. 蒸發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮北市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（ ）

A. 收集H2 B. O2驗(yàn)滿(mǎn) C. 配制20%的Ca（OH）2溶液 D. 除去CO中的CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液無(wú)明顯變化，他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（實(shí)驗(yàn)一）

(1)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀(guān)察到溶液由_____色變?yōu)闊o(wú)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀(guān)察到_____現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過(guò)量。

（實(shí)驗(yàn)二）按照“證明反應(yīng)后NaOH消失了”這個(gè)角度，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)，其中試劑丙是_____。

（拓展延伸）CO2通入NaOH溶液中也無(wú)明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？小組同學(xué)對(duì)此繼續(xù)探究。

（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：

（實(shí)驗(yàn)三）

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多角度驗(yàn)證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，如實(shí)驗(yàn)三圖所示（裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去）。

（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。

（1）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿(mǎn)CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_____。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）把導(dǎo)管d移出石灰水，打開(kāi)止水夾a、b，再?gòu)膶?dǎo)管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_____。過(guò)了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi)，觀(guān)察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（總結(jié)歸納）對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，可以通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新的情境，觀(guān)察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，從而判斷反應(yīng)的發(fā)生。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記了滴加酚酞溶液，無(wú)法判斷反應(yīng)進(jìn)行到何種程度，同學(xué)們決定對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

（做出猜想）猜想一：CaCl2 和 Ca（OH）2 猜想二：CaCl2 和 HCl猜想三：_____

（設(shè)計(jì)方案）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液

_____。

猜想一不正確

②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入_____。

_____。

猜想二不正確

（拓展與應(yīng)用）將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈣溶液中，用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過(guò)程中溶液的溫度、pH 進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定，得到的曲線(xiàn)如圖 1、圖2所示。

由圖 1、圖2知，稀鹽酸與稀氫氧化鈣溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向氫氧化鈉固體中加入水

氫氧化鈉固體消失

氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

向含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

濾液中一定含有Zn2+、Fe3+、可能有Cu2+

C

向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅

有大量氣泡產(chǎn)生

氧化銅起催化作用

D

向鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞

無(wú)明顯現(xiàn)象

說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市錫山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是重要的自然資源。

①有關(guān)水的說(shuō)法正確的是_____。

A 水是由氫氣和氧氣組成 B 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

C 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是純凈物

②如圖為自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖：

a．試劑X是_____（填名稱(chēng)）。

b．自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程_____（填“能”還是“不能”）將硬水轉(zhuǎn)變?yōu)檐浰�，生活中將硬水軟化的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市錫山實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是常見(jiàn)的消毒劑。下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)氧乙酸中含有O3分子

B. 一個(gè)過(guò)氧乙酸分子中有76個(gè)質(zhì)子

C. 過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2：4：3

D. 過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省淮南市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中a是打開(kāi)止水夾的時(shí)刻。下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/p>

B. a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓

C. a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫

D. a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同

B. CO 和 CO2 的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

C. 鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同

D. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同﹣﹣原子排列方式不同

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