【題目】在下列情況下，埋在地下的鑄鐵管道腐蝕最慢的是（ ）
A.在干燥、致密、不透氣的土壤中
B.在潮濕、疏松、透氣的土壤中
C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中
D.在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中

【答案】A
【解析】解：A．在干燥、致密、不透氣的土壤中，鑄鐵管道不能與氧氣、水分能充分接觸，生銹速度最慢． B．在潮濕、疏松、透氣的土壤中，鑄鐵管道能與氧氣、水分能充分接觸，生銹速度較快．
C．在潮濕、致密的土壤中，由于缺乏氧氣，鐵制品的生銹速率較慢．
D．在呈酸性的潮濕、疏松的土壤中，鑄鐵管道能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，同時(shí)能與氧氣、水分同時(shí)接觸，生銹速度最快．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鈣片”可以促進(jìn)青少年骨骼發(fā)育，這里的“鈣”應(yīng)理解為（ ）
A.元素
B.離子
C.原子
D.分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）
A.顏色
B.密度
C.硬度
D.可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)仰視量取了16mL液體，倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為6mL，他倒出的液體體積為（ ）
A.=10mL
B.＜10mL
C.＞10mL
D.無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列由分子構(gòu)成的是（ ）
A.水
B.鎂
C.金剛石
D.氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有“益陽(yáng)特色”的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.鮮鴨蛋制成松花皮蛋
B.楠竹加工成涼席
C.茶葉壓制成茶餅
D.油菜籽壓榨出菜油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸鉀是常見(jiàn)的化學(xué)肥料． 資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)如表所示：

溫度/℃

10

20

30

40

50

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5


（1）小剛想要配制一份硝酸鉀的飽和溶液，在燒杯中放入100g水，將稱好的31.6g硝酸鉀放入燒杯中，攪拌10分鐘，卻出現(xiàn)了如圖中燒杯所示的現(xiàn)象．此時(shí)環(huán)境的溫度可能是20℃（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）小剛要使未溶解的固體溶解，可以采取的措施是 ．
（3）查閱資料，小剛發(fā)現(xiàn)硝酸鉀溶液可用作無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，但濃度不能高于1%．小剛要幫媽媽配制硝酸鉀溶液用于養(yǎng)花，若稱取2g硝酸鉀固體，加入水的體積最少為ml（如不能整除結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，老師要求學(xué)生配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)操作如下：
（1）此實(shí)驗(yàn)操作順序排列正確的是（填寫(xiě)編號(hào)）．
A.④①②⑤③
B.④②①⑤③
C.②④①③⑤
D.④②①③⑤
（2）老師先在講臺(tái)上按照操作步驟完整的演示了一遍實(shí)驗(yàn)過(guò)程，第一小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)他們組的天平是壞的，老師把演示用的天平拿給他們使用，第一小組的同學(xué)拿到天平后（填“需要”或“不需要”）調(diào)平．
（3）若在操作②中，某學(xué)生用托盤(pán)天平稱量NaCl固體，調(diào)平后稱量，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng) ．
A.加砝碼
B.減少藥品
C.加藥品
D.調(diào)節(jié)螺絲向左旋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用重鉻酸鉀（K2Cr2O7）制造三氧化二鉻（Cr2O3），三氧化二鉻中鉻元素的化合價(jià)為（ ）
A.﹣3
B.+1
C.+3
D.+6

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同步練習(xí)冊(cè)答案