下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（ ）
A．
點(diǎn)燃酒精燈
B．
取少量液體
C．
加熱液體
D．
稱取氯化鈉
【答案】分析：在點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈．在取用少量液體時(shí)，試管傾斜，試管口要與試劑瓶口緊靠在一起，且瓶蓋倒放在桌面上．加熱液體時(shí)，液體不超過試管容積的1/3．在使用天平時(shí)要滿足左物右碼．
解答：解：A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)用火柴引燃正確．
B、取用少量液體時(shí)，試管堅(jiān)直，且瓶蓋倒在桌上．錯(cuò)誤．
C、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)的液體的量太多．錯(cuò)誤．
D、在使用天平時(shí)，將藥品放在了天平的右盤．錯(cuò)誤．
故選A
點(diǎn)評(píng)：在加熱液體時(shí)，試管口要略向上傾斜．同時(shí)，試管內(nèi)的液體不超過試管容積的1/3．若液體超過1/3，在加熱時(shí)，液體易濺出．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)中和反應(yīng)時(shí)，老師和同學(xué)們展開了如下探究：
【探究一】：探究實(shí)驗(yàn)過程中的能量變化
用膠頭滴管將10%的稀鹽酸逐滴加入盛有NaOH溶液的燒杯中，并用溫度計(jì)測(cè)量溫度變化．
小軍發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度先升高后降低．對(duì)此合理的解釋是
鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)要放出熱量，等反應(yīng)完全后不再放熱，
鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)要放出熱量，等反應(yīng)完全后不再放熱，

而加入的鹽酸會(huì)使溶液的溫度降低
而加入的鹽酸會(huì)使溶液的溫度降低
；
【探究二】：探究反應(yīng)發(fā)生及反應(yīng)終點(diǎn)問題
實(shí)驗(yàn)中，除了溫度有變化外，沒有任何現(xiàn)象能證明反應(yīng)是否發(fā)生及反應(yīng)是否已至終點(diǎn)，小雯同學(xué)在老師的幫助下，進(jìn)行了下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)（滴加試劑時(shí)同時(shí)攪拌）．
①通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小雯排除了實(shí)驗(yàn)B，你認(rèn)為她的理由是
石蕊遇堿變藍(lán)，遇中性溶液變紫，而這兩種顏色比較接近，現(xiàn)象不明顯
石蕊遇堿變藍(lán)，遇中性溶液變紫，而這兩種顏色比較接近，現(xiàn)象不明顯
；
②實(shí)驗(yàn)C中溶液的顏色最終變成了紅色，但也被排除，原因是
溶液變?yōu)榧t色，表明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，但是滴加的氫氧化鈉過量，不容易判斷終點(diǎn)，所以該方案不合適
溶液變?yōu)榧t色，表明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)，但是滴加的氫氧化鈉過量，不容易判斷終點(diǎn)，所以該方案不合適
；
③實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師告訴小雯：相對(duì)于實(shí)驗(yàn)A，實(shí)驗(yàn)D也有不足．通過下面的資料，你認(rèn)為理由是
根據(jù)資料可以知道溶液只有達(dá)到弱堿性時(shí)石蕊才會(huì)變成紫色，而鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性，所以滴加的氫氧化鈉溶液依然過量，所以該方案不合適
根據(jù)資料可以知道溶液只有達(dá)到弱堿性時(shí)石蕊才會(huì)變成紫色，而鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液呈中性，所以滴加的氫氧化鈉溶液依然過量，所以該方案不合適
；
【資料卡片】：
紫色石蕊試液和無色酚酞試液在不同酸堿性溶液中的變色情況
紫色石蕊試液 pH＜5.0：紅色 5.0＜pH＜8.0：紫色 pH＞8.0：藍(lán)色
無色酚酞試液 pH＜8.2：無色 8.2＜pH＜10.0：紅色 pH＞10.0：無色
④小杰認(rèn)為：將NaOH溶液和稀鹽酸混合后的溶液蒸干，若得到白色固體，則說明反應(yīng)生成NaCl，從而確認(rèn)反應(yīng)已發(fā)生，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確，并說出理由？
不正確；氫氧化鈉也為白色固體
不正確；氫氧化鈉也為白色固體
．
【探究三】：探究實(shí)驗(yàn)過程中的意外情況
（1）為了提高實(shí)驗(yàn)的趣味性，老師演示了如下圖所示的連貫實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)1所得溶液沸騰時(shí)的溫度
＞
＞
100℃（填“＞”、“＜”或“=”）；
②實(shí)驗(yàn)后溶液一定顯堿性的試管有
4
4
支，實(shí)驗(yàn)3后溶液中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)
＞
＞
（填“＞”、“＜”或“=”）實(shí)驗(yàn)2后溶液中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
③通過上述探究，你對(duì)酚酞試液在堿性溶液中的顏色變化有何新的認(rèn)識(shí)？
在溫度較高的時(shí)候酚酞在堿性溶液中不會(huì)變紅．
在溫度較高的時(shí)候酚酞在堿性溶液中不會(huì)變紅．
；
（2）小岳在他的實(shí)驗(yàn)過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，你認(rèn)為原因是
氫氧化鈉變質(zhì)
氫氧化鈉變質(zhì)
．
【探究四】：從部分變質(zhì)的NaOH樣品中回收較為純凈的NaOH
小江同學(xué)查閱了不同溫度下NaOH的溶解度（見資料卡片），并按如下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：
【資料卡片】：
溫度/°C 10 20 40 60 80 100
溶解度/g 64 85 138 203 285 376

①試劑A是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）溶液；
②操作名稱：Ⅰ
過濾
過濾
、Ⅱ
蒸發(fā)
蒸發(fā)
、Ⅲ
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶
；
③為獲得純度較高的NaOH固體，小江同學(xué)應(yīng)在干燥前將其用
飽和的氫氧化鈉溶液來洗滌所得晶體
飽和的氫氧化鈉溶液來洗滌所得晶體
進(jìn)行淋洗．
【探究五】：測(cè)定NaOH樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小海取13.5g部分變質(zhì)的NaOH固體樣品加適量的水配成溶液，向其中加入足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，使其充分反應(yīng)，生成二氧化碳2.2g（假設(shè)生成的CO2被完全吸收）．
求：①樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）；
②在圖中畫出以縱坐標(biāo)表示二氧化碳質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖（不要求精確）；解題過程：
①設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，消耗鹽酸的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
10673 44
xy?7.3%2.2g
106
x
=
73
y?7.3%
=
44
2.2g

解得：x=5.3g，y=50g
所以氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
13.5g-5.3g
13.5g
×100%=60.7%
②根據(jù)①的解答可以知道，生成2.2g二氧化碳需要鹽酸的質(zhì)量為50g
故可以作圖如下：
①設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x，消耗鹽酸的質(zhì)量為y
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
10673 44
xy?7.3%2.2g
106
x
=
73
y?7.3%
=
44
2.2g

解得：x=5.3g，y=50g
所以氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
13.5g-5.3g
13.5g
×100%=60.7%
②根據(jù)①的解答可以知道，生成2.2g二氧化碳需要鹽酸的質(zhì)量為50g
故可以作圖如下：
；
【反思】：經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為小海方法有誤，求出的NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值大，造成錯(cuò)誤最有可能的原因是什么？
根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)的過程可以知道，氫氧化鈉要先吸收水分潮解后然后才會(huì)和二氧化碳反應(yīng)，所以13.5g樣品中包含了水的質(zhì)量，而計(jì)算時(shí)沒有考慮到吸收的水的質(zhì)量，故會(huì)使求得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)的過程可以知道，氫氧化鈉要先吸收水分潮解后然后才會(huì)和二氧化碳反應(yīng)，所以13.5g樣品中包含了水的質(zhì)量，而計(jì)算時(shí)沒有考慮到吸收的水的質(zhì)量，故會(huì)使求得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
；
【拓展提高】：欲使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，你對(duì)小海的實(shí)驗(yàn)會(huì)做怎樣的改進(jìn)？
將氫氧化鈉樣品烘干后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
將氫氧化鈉樣品烘干后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在學(xué)習(xí)冶煉生鐵原理后，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)鐵的氧化物的性質(zhì)開展了探究活動(dòng)．
（1）鐵的氧化物中除氧化鐵為紅棕色外，其余都為黑色．
（2）一氧化碳與鐵的氧化物在高溫條件下，都能發(fā)生類似于一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)．
（3）鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
（4）鐵的氧化物都能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)且無氣體生成．
[實(shí)驗(yàn)探究]
興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行高溫條件下（酒精噴燈提供高溫）一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

[討論交流]第一小組有兩位同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，就實(shí)驗(yàn)操作順序問題出現(xiàn)了分歧．
（1）小梅同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，小成同學(xué)覺得這樣做不好，他的理由是：______．
（2）小成同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，小梅同學(xué)又提出反對(duì)，她的理由是：______．
（3）老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是______．
[實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)]
（1）第二小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，觀察到______，說明已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了二氧化碳．
（2）玻璃管A中的粉末始終是黑色的．實(shí)驗(yàn)完畢，待玻璃管A冷卻后，小斌同學(xué)用磁鐵在玻璃管A外壁移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)黑色粉末能被磁鐵吸引，小斌認(rèn)為有金屬鐵生成．小明同學(xué)認(rèn)為小斌的實(shí)驗(yàn)不能證明有金屬鐵生成，理由是______．
（3）小明同學(xué)將冷卻后的黑色粉末取出實(shí)驗(yàn)，證明有金屬鐵生成，其實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是______，化學(xué)方程式是______．在高溫條件下一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
第三小組取12g含有雜質(zhì)的四氧化三鐵樣品（雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)），通入足量的一氧化碳在高溫下充分反應(yīng)后剩余8.8g固體，求樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）第四小組實(shí)驗(yàn)未能正常進(jìn)行，玻璃管A破裂了，其實(shí)驗(yàn)失敗的操作是______．
（2）常見的鐵礦石有：磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、褐鐵礦（主要成分是Fe2O3?3H2O）、菱鐵礦（主要成分是FeCO3）、黃鐵礦（主要成分是FeS2）．其中，理論上最適宜煉鐵的兩種礦石為______，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在學(xué)習(xí)冶煉生鐵原理后，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)鐵的氧化物的性質(zhì)開展了探究活動(dòng)．
（1）鐵的氧化物中除氧化鐵為紅棕色外，其余都為黑色．
（2）一氧化碳與鐵的氧化物在高溫條件下，都能發(fā)生類似于一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)．
（3）鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
（4）鐵的氧化物都能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)且無氣體生成．
[實(shí)驗(yàn)探究]
興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行高溫條件下（酒精噴燈提供高溫）一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

精英家教網(wǎng)

[討論交流]第一小組有兩位同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，就實(shí)驗(yàn)操作順序問題出現(xiàn)了分歧．
（1）小梅同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣，然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，小成同學(xué)覺得這樣做不好，他的理由是：______．
（2）小成同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，小梅同學(xué)又提出反對(duì)，她的理由是：______．
（3）老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見都有道理．請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是______．
[實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)]
（1）第二小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，觀察到______，說明已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了二氧化碳．
（2）玻璃管A中的粉末始終是黑色的．實(shí)驗(yàn)完畢，待玻璃管A冷卻后，小斌同學(xué)用磁鐵在玻璃管A外壁移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)黑色粉末能被磁鐵吸引，小斌認(rèn)為有金屬鐵生成．小明同學(xué)認(rèn)為小斌的實(shí)驗(yàn)不能證明有金屬鐵生成，理由是______．
（3）小明同學(xué)將冷卻后的黑色粉末取出實(shí)驗(yàn)，證明有金屬鐵生成，其實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是______，化學(xué)方程式是______．在高溫條件下一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
第三小組取12g含有雜質(zhì)的四氧化三鐵樣品（雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)），通入足量的一氧化碳在高溫下充分反應(yīng)后剩余8.8g固體，求樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）第四小組實(shí)驗(yàn)未能正常進(jìn)行，玻璃管A破裂了，其實(shí)驗(yàn)失敗的操作是______．
（2）常見的鐵礦石有：磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、褐鐵礦（主要成分是Fe2O3-3H2O）、菱鐵礦（主要成分是FeCO3）、黃鐵礦（主要成分是FeS2）．其中，理論上最適宜煉鐵的兩種礦石為______，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色固體(內(nèi)含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)操作②的名稱是          ，該操作中玻璃棒的作用是                 。

(2)操作③灼燒濾渣黑色固體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推測(cè)濾渣中除含有MnO2外，還存在的物質(zhì)是                 。

(3)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，則該氣體為            。

(4)請(qǐng)你寫出用pH試紙檢測(cè)濾液酸堿性的具體操作：                                   

                                                                            

                                                                           。

(5)已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2。同學(xué)們對(duì)操作②的濾液中的成分進(jìn)行探究。

驗(yàn)證方法

現(xiàn)象

判斷

猜想I：主要成分

為氯化銨

取少量濾液加入NaOH固體，并加熱

未聞到明顯的氨的

刺激性氣味

            

猜想Ⅱ：主要成分

為氯化鋅

                  

                

猜想Ⅱ成立

由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：濾液中                                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)對(duì)廢干電池筒內(nèi)的黑色固體(內(nèi)含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)操作②的名稱是          ，該操作中玻璃棒的作用是                 。

(2)操作③灼燒濾渣黑色固體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推測(cè)濾渣

中除含有MnO2外，還存在的物質(zhì)是                 。

(3)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃，則該氣體為            。

(4)請(qǐng)你寫出用pH試紙檢測(cè)濾液酸堿性的具體操作：                                  

                                                                             

                                                                           。

(5)已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶

  于水的Zn(NH3)4Cl2。同學(xué)們對(duì)操作②的濾液中的成分進(jìn)行探究。

驗(yàn)證方法

現(xiàn)象

判斷

猜想I：主要成分

為氯化銨

取少量濾液加入NaOH固體，并加熱

未聞到明顯的氨的

刺激性氣味

猜想Ⅱ：主要成分

為氯化鋅

                  

                

猜想Ⅱ成立

由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：濾液中                                        

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