家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、餐飲用的可口可樂(lè)
B、降溫用的冰水共存物
C、調(diào)味用的加碘食鹽
D、食醋
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.
解答:解:A、可口可樂(lè)中含有水、碳酸等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、降溫用的冰水共存物中只有水分子,屬于純凈物中的氧化物,故選項(xiàng)正確;
C、調(diào)味用的加碘食鹽中有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、食醋中有醋酸、水等物質(zhì),屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)符號(hào)寫(xiě)化學(xué)式
+1
H
+3
Al
-2
O
 
 
-1
NO3
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)別CO和CO2最簡(jiǎn)便的方法是(  )
A、測(cè)量它們的密度
B、分別通入到澄清石灰水中
C、分別通入到水中
D、檢驗(yàn)它們是否有毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在試管內(nèi)盛有稀硫酸,試管口用食品袋扎緊[不漏氣],袋內(nèi)放有固體,此時(shí)天平保持平衡.若將固體放入試管內(nèi),最終出現(xiàn)左盤(pán)升右盤(pán)降現(xiàn)象,此時(shí)加入的固體是( 。
A、MgO
B、Mg
C、Cu
D、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范要求,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A、
   過(guò)濾
B、
   加熱液體
C、
     氣密性檢查
D、
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( 。
A、硝酸銨溶于水溶液溫度降低,說(shuō)明硝酸銨溶于水只發(fā)生溶質(zhì)擴(kuò)散過(guò)程
B、汽油、洗滌劑都能清洗衣服上的油污,但其原理不同:汽油清洗的原理是溶解,洗滌劑清洗衣服的原理是乳化
C、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),須考慮氣體的溶解性、密度、是否與水反應(yīng)等性質(zhì)
D、不法份子常用金光閃閃的“假金元寶”(銅鋅合金)欺騙人們,我們可用滴加稀鹽酸、硫酸銅溶液、用火燒等方法鑒別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定含有兩種元素,則該物質(zhì)( 。
A、一定是混合物
B、一定是化合物
C、一定是氧化物
D、一定不是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱不完全正確的是(  )
A、乙醇 C2H5OH  酒精
B、氫氧化鈣 Ca(OH)2  消石灰
C、碳酸鈉 NaCO3  純堿
D、氧化鈣  CaO  生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A、用滴管滴加液體時(shí),滴管不能觸及容器內(nèi)壁
B、稱取少量氫氧化鈉固體時(shí),放在小燒杯中稱量
C、取用砝碼時(shí),要用鑷子
D、稀釋濃硫酸時(shí),把水倒入濃硫酸中并不斷攪拌

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同步練習(xí)冊(cè)答案