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【題目】學以致用,是我們學習知識最終目的,下列說法正確是(  )

A. 用甲醛溶液浸泡海產品 B. 多吃肉類,少吃蔬菜

C. 生石灰干燥劑,可以少量的食用 D. 鑒別羊毛和合成纖維,用燃燒法

【答案】D

【解析】A. 甲醛是有毒物質,用甲醛溶液浸泡海產品,會危害人體健康,錯誤; B. 人體需要的營養(yǎng)物質有多種,且在人體內的含量要維持一定的平衡,多吃肉類,少吃蔬菜,不利于營養(yǎng)物質的平衡,錯誤;C. 生石灰能和水結合生成氫氧化鈣能做干燥劑,但氫氧化鈣有腐蝕性,不能食用 錯誤; D. 鑒別羊毛和合成纖維,用燃燒法,有燒焦羽毛氣味的是羊毛反之,為合成纖維,正確。故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有六種物質:鐵粉、氯化鋇溶液、氧化銅、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸,將它們兩兩混合,能發(fā)生的反應有___個,其中置換反應有________ 個。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為

A. 紙的質量好 B. 保存方法得當

C. 碳的化學性質在常溫下比較穩(wěn)定 D. 碳在任何條件下都不與其他物質反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在水轉化為水蒸氣的過程中,發(fā)生改變的是( 。

A. 分子間距 B. 分子大小 C. 分子數量 D. 原子大小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗能達到目的是( )

選項

A

B

C

D




實驗
目的

驗證氧氣是否集滿

將硬水軟化

證明CO2能溶于水且能與水反應

驗證質量
守恒定律


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著夏季氣溫的升高,共享單車的輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是(  )

A. 氣體分子停止運動 B. 氣體分子的質量變大

C. 氣體分子本身的體積大 D. 氣體分子間隔變大,分子運動速率加快

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】老師用如圖所示裝置為同學們做演示實驗.已知該裝置氣密性良好.
(1)打開A中的活塞,加入足量濃鹽酸,關閉A中的活塞.小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸.你認為他的看法(選填“合理”或“不合理”),說明原因
(2)一段時間后,打開彈簧夾K2及E中的活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,關閉E中的活塞、彈簧夾K2 . C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 . E中反應的化學方程式為
(3)上述實驗過程中,C中玻璃管K,的作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活、生產的下列做法,正確的是 ( )

A. 油鍋著火燃燒時用鍋蓋蓋滅 B. 廚房燃氣管漏氣,立即打開排氣扇排氣

C. 用甲醛溶液保鮮海產品 D. 霉變的大米應淘洗后再食用

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