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以下是初中化學常見實驗,請回答有關問題。

(1) 實驗一的集氣瓶中預先加入了少量水,其作用是                              ;

(2) 實驗二為電解水的實驗,其中A是與電源的         極相連。通電后,發(fā)生反應的化學反應式為:                                    ;

實驗剛開始時,X和Y氣體的體積比>2:1,則可能原因是:             (填序號);

①氧氣溶解的更多    ②氫氣溶解的更多    ③氧氣密度大    ④氫氣密度小

⑤氧氣與電極發(fā)生了反應    ⑥水中未加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉

(3) 實驗三是測定空氣中的氧氣含量1/5,假如集氣瓶容積為100mL,實驗前已經裝水20mL,  

則流進集氣瓶內的水約是         mL。該實驗成功的關鍵是             ①②③④(填序號)。

①裝置氣密性好       ②實驗前夾緊止水夾    ③紅磷過量或足量 

④冷卻后再打開止水夾 ⑤要選用教室內的空氣  ⑥要將紅磷慢慢伸入,將氧氣消耗完全

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列敘述中正確的是(  )

  A.分子是保持物質化學性質的最小粒子  B.化學變化中,分子本身不發(fā)生變化

  C.一切物質都是由分子構成的    D.分子是保持物質物理性質的一種微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:


2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點是80.1℃,熔點是5.5℃。在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質發(fā)生化學反應,苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題:

(1)苯的物理性質有                                                                                                                      。

(2)苯的化學性質有                                                              

                                                        

(3)苯在空氣中燃燒的文字表達式                        

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科目:初中化學 來源: 題型:


用“”和“”表示不同元素的原子,下列微觀示意圖能表示化合物的是(    )

           

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是寶貴的自然資源。請根據(jù)下列情況回答問題。

(1) 右圖是簡易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是

         ,活性炭能否達到相同作用       (填“能”或“否”),

凈化后的水是否為硬水,生活中可用             加以鑒別; 

(2) 若要對該河水進行凈化處理,以下的凈水操作,你認為合理的順序是             ;

①吸附    ②沉降     ③過濾     ④投藥消毒

(3) 消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛

應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為         。

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圖中實驗操作正確的是 (  )

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下列物質在氧氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是(  )

A.鐵——火星四射                B.氫氣——黃色火焰

C.磷——黑色固體                D.碳——藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。

(1)工業(yè)制氧氣是________(填“物理”或“化學”)變化。

(2)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣,可選擇 _________________________

(填字母代號)裝置,此法制取氧氣的文字表達式為 ______________________

_________________________________________________________________。

(3)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)

_________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室在“分解過氧化氫制氧氣的反應用二氧化錳作催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了我;瘜W探究小組的興趣,現(xiàn)進行如下探究:

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

【實驗結論】

(1)A中產生的氣體是              

(2)實驗II、III證明:氧化鐵的                                 在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式                                  。

【實驗評價】

(1)實驗設計IV的目的是                                                 ;

(2)若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是        

                                                       

【實驗拓展】

查閱資料得知,CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關催化劑的說法中正確的是              

A、MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑   

B、 同一個化學反應可以有多種催化劑

C、催化劑只能加快化學反應的速率

D、用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物

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